Page 20 - Математик

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ

Үнэлгээний зорилт: А. Мэдлэг, ойлголт
Үнэлгээний нэгж: Процент, харьцаа, пропорц, VI анги
Нэгжийн суралцахуйн үр дүн:
8. Сурагч дүрс, тоо хэмжээний хэсгийг процентоор илэрхийлдэг, дүрсэлдэг, процентын талаарх
ойлголтоо хэрэглэн хялбар асуудал шийдвэрлэдэг болно.
9. Сурагч тоо, хэмжээг өгсөн харьцаагаар хуваадаг, тоо, хэмжээг харьцуулах, жишихэд
процентыг хэрэглэдэг; пропорцын чанар болон шууд пропорционал хамаарлын талаарх
ойлголтоо хэрэглэн хялбар асуудал шийдвэрлэдэг болно.

Хүснэгт 6. Мэдлэг, ойлголтыг үнэлэх шалгуурын гүйцэтгэлийн түвшин

Суралцахуйн үр ГҮЙЦЭТГЭЛИЙН ТҮВШИН
дүнгийн шалгуур 1
I II III IV

8.1. Дүрс, тоо, Дүрс, тоо, Процентыг Процентыг Дүрс, тоо,
хэмжээний хэсгийг хэмжээний хэсгийг (100-аас (100-аас хэмжээний хэсгийг
процентоор хялбар процентоор бага) аравтын бага) энгийн процентоор
илэрхийлдэг , (10%, 20%, 30%, бутархайгаар бутархайгаар илэрхийлдэг ,
процентыг аравтын 50%, 60% гэх мэт) илэрхийлдэг. илэрхийлдэг. процентыг аравтын
бутархай болон илэрхийлдэг. бутархай болон
энгийн бутархайд энгийн бутархайд
шилжүүлдэг. шилжүүлдэг.

9.1. Харьцаа зохиож, Өгсөн тоо, Пропорцын Шууд Харьцаа зохиож,
бичдэг, пропорц мөн хэмжээгээр үндсэн чанарыг пропорционал бичдэг, пропорц
эсэхийг таньдаг, харьцаа зохиож бичдэг, хамаарлыг мөн эсэхийг
шалгадаг, шууд бичдэг. пропорц таньдаг, таньдаг, шалгадаг,
пропорционал мөн эсэхийг шалгадаг. шууд пропорционал
хамаарлыг таньдаг. таньдаг, хамаарлыг таньдаг.
шалгадаг.

Сургалтын хөтөлбөрийн мэдлэг, ойлголтыг үнэлэх зорилтын хүрээнд дээрх үнэлгээний нэгжийн хувьд
тодорхойлсон 2 суралцахуйн үр дүн (8 ба 9), 2 суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур (8.1, 9.1.), шалгуур
бүрийн гүйцэтгэлийн 4 түвшнийг баримтлан үнэлгээний даалгавар боловсрууллаа. (Хавсралт 2)

2.2 Хэрэглээ, асуудал шийдвэрлэх чадварыг үнэлэх даалгавар
боловсруулах аргачлал

Хэрэглээ, асуудал шийдвэрлэх чадварыг үнэлэх даалгавар боловсруулахдаа:
 Сургалтын хөтөлбөрийн үнэлгээний зорилт, үнэлгээний ерөнхий шалгуур
 Үнэлгээний нэгжийн хүрээнд тодорхойлсон суралцахуйн үр дүн
 Суралцахуйн үр дүнгийн суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур 2 ба 3
 Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур тус бүрийн гүйцэтгэлийн түвшнийг харгалзан үзлээ.

16