Page 26 - Монгол хэл

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ

6-р ангид сурагчдын эх зохиож бичих чадварыг үнэлэх рубрикийн жишээ:

Хангалтгүй Дунд зэрэг Сайн Маш сайн
Шалгуур I-II III-IV V-VI VII-VIII

Бүтэц: Эхлэл, Эхлэл, гол, Эхлэл, гол, Эхлэл, гол, Эхлэл, гол, төгсгөл
төгсгөлийг догол
гол төгсгөл төгсгөлийн аль хэсгийг догол
хэсгийн ялгаж төгсгөлийг нэгийг догол мөрөөр мөрөөр ялгасан мөрөөр зөв ялгаж
ялгалагүй бичсэн
боловч буруу
бичдэг. ялгаагүй бичсэн бичсэн
ялгасан
Зорилго: Үйл явдлыг
Орон, цаг Үйл явдлыг Үйл явдлыг
хугацааны Эхийн агуулга цаг хугацааны цаг хугацааны цаг хугацааны
дарааллаар бичсэн
дараалал, бүхэлдээ уялдаа дарааллаар бичсэн, дарааллаар
уялдаа холбоогүй боловч ихэнх зарим хэсгийн өрнүүлсэн, уялдаа
хэсгийн уялдаа
холбоотой уялдаа холбоо сул холбоо сайтай
бичдэг. холбоо сул
Санаа нь тодорхой,
Санаа нь тодорхой Санаа нь тодорхой,
Эхийн Санаа нь ч уншихад ойлгомжтой, ойлгомжтой,
утга санаа тодорхойгүй, сонирхолгүй, жишээ ашигласан зарим уншихад
ойлгомжтой, ойлгомж муутай баримт бараг жишээ баримт сонирхолтой,
тодорхой тохирсон жишээ
ашиглаагүй тохироогүй.
баримт ашигласан.

Зохиосон эхэд Сэтгэгдэл Сэтгэгдэл Сэтгэгдэл Сэтгэгдэл
мэдрэмжээ
сэтгэгдэл мэдрэмжээ
мэдрэмжээ мэдрэмжээ огт мэдрэмжээ ганц нэг илэрхийлж, маш тодорхой
үгээр илэрхийлсэн
илэрхийлээгүй.
шалтгааныг нь
илэрхийлдэг. илэрхийлдэг
бичсэн
Найруулга, Найруулгын Найруулгын болон Найруулгын болон Найруулгын болон
болон ЗБД, цэг
зөв бичих ЗБД, цэг тэмдгийн ЗБД, цэг тэмдгийн ЗБД, цэг тэмдгийн
дүрэм /ЗБД/ тэмдгийн алдаа алдаа 4-өөс дээш алдаа 3 ихтэй нэг ч алдаагүй
ихтэй 6-аас дээш

22