Page 20 - mongol hel baga -1217

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ

Үнэлгээний төлөвлөлт:

Суралцахуйн Үнэлгээний Шалгуур тус бүрийн гүйцэтгэлийн түвшин
зорилт шалгуур
I II III IV
“Зөв, хурдан, 97-100%-ийн 90-ээс 90-96%-ийн 90-96%-ийн 97-100%-ийн
ойлгож унших гүйцэтгэлтэй доош %-ийн гүйцэтгэлтэй гүйцэтгэлтэй гүйцэтгэлтэй
чадварын буюу “чадварлаг” гүйцэтгэлтэй буюу буюу буюу “чадварлаг”
шалгуур түвшинд бүтэн буюу “хангалттай” “хангалттай” түвшинд бүтэн
(Нэгж бүр дээр үгээр, ярианы “хангалтгүй” түвшинд түвшинд бүтэн үгээр, ярианы
үнэлэх шалгуур) хурдаар, амьсгалаа түвшинд зарим бүтэн үгээр үгээр, ярианы хурдаар, амьсгалаа
тохируулан зөв, үгийн авиа авиа үеийг хурдаар, тохируулан зөв,
хурдан уншиж, үеийг буруу сольж гээлгүй, амьсгалаа хурдан уншиж,
агуулгыг бүрэн дуудан, эсвэл ярианы тохируулж агуулгыг бүрэн
ойлгодог. сольж хурдан хурдаар уншиж, ойлгодог.
уншдаг. Нийт уншин, нийт агуулгыг бүрэн
агуулгын агуулгын ойлгодог.
70%-ийн утгыг 80%-ийн утгыг
ойлгодог ойлгодог.
Эхээс Хүний зан чанарыг Амьтдын Хүний зан Хүний зан Хүний зан чанарыг
хүншүүлсэн амьтдын дүрээр хэлсэн үгийг чанарыг чанарыг амьтдын дүрээр
дүрслэлийг гаргасныг хэлсэн ялган таньдаг амьтдын амьтдын дүрээр гаргасныг хэлсэн
тайлбарлах үг, бодсон бодол, дүрээр гаргасныг үг, бодсон бодол,
замаар үлгэрийн хийсэн үйлдлээс гаргасныг хэлсэн үгээс нь хийсэн үйлдлээс
утгыг ойлгосноо нь оновчтой жишээ жишээ татан жишээ татан нь оновчтой жишээ
харуулах 5.1д татан тайлбарладаг тайлбарладаг тайлбарладаг татан тайлбарладаг
Өгсөн бүтцийн Үлгэр зохиохдоо Үлгэр Үлгэр Үлгэр зохиохдоо Үлгэр зохиохдоо
дагуу үлгэр эхлэл хэсэгт зохиохдоо зохиохдоо эхлэл хэсэгт эхлэл хэсэгт
зохиох 5.2м дүр, нөхцөл үйл явдлыг үйл явдлыг дүр, орчноо дүр, нөхцөл
байдал, орчноо дарааллуулан дарааллуулан танилцуулан, байдал, орчноо
танилцуулан, тоочиж, тоочиж, гол хэсэгтээ танилцуулан,
гол хэсэгтээ ойлгомжтой ойлгомжтой, баатруудад гол хэсэгтээ
баатруудад бичиж алдаагүй зөв тохиолдсон баатруудад
тохиолдсон илэрхийлдэг илэрхийлдэг явдал, тохиолдсон
явдал, бэрхшээл, бэрхшээл, явдал, бэрхшээл,
боломжийг боломжийг боломжийг
өрнүүлэн, төгсгөл өрнүүлэн, өрнүүлэн, төгсгөл
хэсэгтээ асуудлыг төгсгөл хэсэгтээ хэсэгтээ асуудлыг
шийдвэрлэсэн асуудлыг шийдвэрлэсэн
санаагаа шийдвэрлэсэн санаагаа
ойлгомжтой, санаагаа ойлгомжтой,
цогцолборуудыг ойлгомжтой, цогцолборуудыг
догол мөрөөр алдаагүй бичиж догол мөрөөр
зааглан, утгын илэрхийлдэг зааглан, утгын
уялдаа холбоотой, уялдаа холбоотой,
алдаагүй, зөв алдаагүй, зөв
бичиж илэрхийлдэг бичиж илэрхийлдэг
Зохиолын Үгийн утгыг Дуу хоолойны Зохиолчийн Үгийн утгыг Үгийн утгыг
баатрын хэл мэдэрч, өнгөө санааг мэдэрч, мэдэрч,
яриа, үйл зохиолчийн санааг тохируулан ойлгосны зохиолчийн зохиолчийн санааг
хөдлөлийг ойлгосны үндсэн уран уншдаг үндсэн дээр санааг ойлгосны үндсэн
дуурайн, дээр дуу хоолойны дуу хоолойны ойлгосны дээр дуу хоолойны
үзэл бодлыг өнгө, биеийн өнгө, айзам үндсэн дээр өнгө, биеийн
илэрхийлэн хөдөлгөөн, айзам хэмнэлийг дуу хоолойны хөдөлгөөн, айзам
жүжиглэх 5.3г хэмнэл, зогсоц, тохируулан өнгө, биеийн хэмнэл, зогсоц,
өргөлт, хурд, дүрд тоглон, хөдөлгөөн, өргөлт, хурд,
нүүрний хувирлаа уран уншдаг айзам хэмнэлээ нүүрний хувирлаа
тохируулан дүрд тохируулан, тохируулан дүрд
тоглон, уран дүрд тоглон, тоглон, уран
уншдаг уран уншдаг уншдаг

16