Page 16 - Биологи

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ

Амьсгалын эрхтэн Б. Амьсгал авах гаргах үеийн үйл явцыг
тогтолцооны загвар түүнд оролцох эрхтнүүдийн үүрэгтэй +
бүтээн, амьсгал авах холбон тодорхойлдог
гаргахад амьсгалын
эрхтнүүдийн гүйцэтгэх В. Амьсгалын эрхтэн тогтолцооны энгийн
үүргийг тайлбарлаж загвар бүтээдэг +
чаддаг болно.
А. Зүрхний бүтэц, судасны төрлийг ялган +
таньж, үүргийг тодорхойлдог
Зүрх судасны бүтцийн Б. Зүрх, судасны дотоод бүтцийг зургаар
онцлогийг гүйцэтгэх илэрхийлдэг +
үүрэгтэй нь холбон
дүрсэлж, цусны их бага Б. Цусны их, бага эргэлтийг харьцуулан +
эргэлтийн энгийн загвар илэрхийлдэг
бүтээж чаддаг болно. В. Зүрхний бүтцийг бичлэг, муляж ашиглаж
эсвэл малын зүрхийг задлах туршилтаар +
тайлбарладаг

“Хүний биеийн бүтэц, амьдралын үйл ажиллагаа” нэгж хичээлийн оношлох үнэлгээ

Сурагчдын даалгавар гүйцэтгэх хугацаа 15 минут байна. Нийт оноо: 10
1. Дараах хоол боловсруулах эрхтнүүдээс химийн боловсруулалтад оролцдог эрхтнүүдийг сонгоно уу.
[1 оноо]
А. Амны хөндий, улаан хоолой
В. Ходоод, нарийн гэдэс
С. Элэг, цөс
D. Нарийн гэдэс, бүдүүн гэдэс

2. Аминдэм С дутагдахад хүний биед илрэх шинж тэмдгийг сонгоно уу. [1 оноо]
А. Дархлаа суларна.
В. Яс зөөлөрч муруйна.
С. Цусны улаан эс цөөрнө.
D. Буйлнаас цус шүүрнэ.
3. Хувцсанд наалдсан тосны толбыг липаза энзим агуулсан угаалгын нунтгаар угааж цэвэрлэжээ.
Угаахын өмнөх ба угаасны дараах бодисуудыг зөв илэрхийлсэн мөрийг сонгоно уу.
[1 оноо]

Угаахын өмнө байсан бодис Угаасны дараа үүссэн бодис
А Цардуул Глюкоз

В Нүүрс ус Амин хүчил
С Уураг Амин хүчил, тосны хүчил
D Өөх тос Тосны хүчил, глицерин

12