Page 13 - Уран зохиол

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ

X анги
Aгуулгын ай № Үнэлгээний нэгж Холбогдох суралцахуйн зорилтын код
Унших Зохиолыг уншиж агуулгыг ойлгох 10.1а.10.3а
Бичих Зохиолыг задлан шинжлэх 10.1б,10.в,10.1г, 10.1д,10.1ж,10,2а, 10.2б
Ярих,сонсох Шүлэглэсэн зохиол 10.1е.

XI анги
Aгуулгын ай № Үнэлгээний нэгж Холбогдох суралцахуйн зорилтын код
Унших 1. Зохиолыг уншиж агуулгыг ойлгох 11.1а.11.3а
Бичих 2. Зохиолыг задлан шинжлэх 11.1б,11.в,11.1г, 11.1д,11.1ж,11,2а, 11.2б
Ярих,сонсох 3. Шүлэглэсэн зохиол 11.1е.

XII анги
Aгуулгын ай № Үнэлгээний нэгж Холбогдох суралцахуйн зорилтын код
Унших 1. Зохиолыг уншиж агуулгыг ойлгох 12.1а.12.3а
Бичих 2. Зохиолыг задлан шинжлэх 12.1б,12.в,12.1г, 12.1д,12.1ж,12,2а,
12.2б,12.3б
Ярих,сонсох 3. Шүлэглэсэн зохиол 12.1е

Ийнхүү үнэлгээний нэгжийг тогтоохдоо дараах зарчмыг баримталсан. Үүнд:
 Сургалтын хөтөлбөрийн өөр өөр агуулгын айн ижил төрлийн зорилтуудыг хооронд нь нэгтгэж
суралцахуйн нэг үр дүн болгосон. Жишээ нь:

Суралцахуйн зорилт Суралцахуйн үр дүн
11.1а. Өрнө дорны өөр өөр соёлын уран зохиолоос уншиж, хам
сэдвийн хүрээнд тусган эргэцүүлэх замаар нийгэм, соёлын олон Зохиолыг тусган хүлээн
янз байдлыг ойлгох авснаа /амаар буюу бичгээр/
11.3а.Уншсан зохиолын хам сэдвийн хүрээнд үзэл бодлоо илэрхийлдэг болсон байна.
илэрхийлэн хэлэлцэх

Энэ нь 11-р ангийн “Зохиолыг уншиж агуулгыг ойлгох” буюу “Үнэлгээний нэгж 1”-г бий болгосон.
 Дахин давтах шаардлагагүй агуулгыг тус тусад нь үнэлгээний нэгж болгосон. Жишээ нь: X, XI,
XII ангийн “Шүлэглэсэн зохиол” үнэлгээний нэгжид “Яруу найргийн онцлогийг тайлбарладаг
болсон байна” гэсэн үр дүн байх ба “Яруу найргийн онцлогийг тайлбарладаг” гэсэн шалгуурыг
ээлжит хичээл бүрд хэрэглээд байх боломжгүй.
 Бүрэн дунд боловсролын уран зохиолын хичээлээр зохиолыг задлан шинжилж, тайлан тайлбарлах
арга зүйг эзэмшүүлэх нь чухал учраас суралцахуйн ихэнх зорилтыг нэгтгэж “Зохиолыг задлан
шинжлэх” нэгжид хамруулсан.
 Дарааллыг баримталсан. Зохиолыг уншиж ойлгосны дараа санаа бодлоо илэрхийлэх, задлан
шинжлэх, илтгэх, мэтгэлцэх гэх мэт.
 Түүнчлэн үнэлгээний нэгжийн шалгуур тус бүрийг нэгж, ээлжит хичээлд ижил хэрэглэх боломжгүй
бөгөөд соёл, түүх, нийгмийн хам сэдвийн хүрээнд мэдэрч, тусган хүлээн авсны дараа тохирох
шалгуурыг сонгож хэрэглэнэ.

9