Page 12 - Монгол бичиг

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ

Юуны өмнө үнэлгээний шалгуур гэсэн нэрийн доор байгаа ойлголтуудыг сайн судалж үзвэл анги
бүрээр сурч эзэмших мэдлэг чадвар тун тодорхой харагдахыг дараах байдлаар жишээлэн харуулж
байна.
Хүснэгт 3. Суурь боловсролын үндэсний бичгийн сургалтын хөтөлбөрөөр
анги бүрд эзэмшсэн байх суралцахуйн үр дүнг товчоолбол:

VI ангийн үндэсний VII ангийн үндэсний VIII ангийн үндэсний IX ангийн үндэсний
бичиг хичээлийн бичиг хичээлийн бичиг хичээлийн бичиг хичээлийн
суралцахуйн үр дүн суралцахуйн үр дүн суралцахуйн үр дүн суралцахуйн үр дүн

Сурагч нь үндэсний Сурагч үндэсний Сурагч дармал, бичмэл Сурагч нь эхийг агуулгыг
бичиг үсэгт тайлагдаж, бичгийн дармал, эхийг ойлгон шударга ойлгон шударга уншиж,
үндэсний бичгээр бичмэл эхийг уншиж, хичээнгүй бийрийн бичмэл
хялбар бичвэрийг харьцуулан уншиж, тигээр бичиж, , толь хэлбэрийг дуурайн,
уншиж ойлгох, хичээнгүй бичиг ашиглан, бичмэл ба дармал
хичээнгүй бичих, бичих, урт хос эгшиг, нэр, үйл үг бүтээх бийрийн эхийг хичээнгүй
жинхэнэ нэр үгэнд холбох эгшгийн хувилгагч дагаврыг тигээр мөн дуудлага
дагавар, нөхцөл дүрмийг мэдэж холбох ёсны дагуу бичлэг зөрүүтэй
дагуулан бичих чадвар хэрэглэн, үйл үгийг зөв залган бичих үгс болон дагаврыг
эзэмшиж, үндэсний хувилган бичих чадвар чадвартай, үндэсний зөв залган бичиж,
бичиг үсэгт шамдан эзэмшинэ. бичиг соёлоороо үндэсний бичиг үсэгт
суралцах хүсэл бахархах хүсэл шамдан суралцах хүсэл
эрмэлзэлтэй болно. эрмэлзлэлтэй болно. эрмэлзэлтэй болно.

Хүснэгт 4. БДБ-ын үндэсний бичгийн сургалтын хөтөлбөрөөр
анги бүрд эзэмшсэн байх суралцахуйн үр дүнг товчоолбол:

X ангийн үндэсний бичиг хичээлийн XI ангийн үндэсний бичиг XII ангийн үндэсний
бичиг хичээлийн
суралцахуйн үр дүн хичээлийн суралцахуйн үр дүн суралцахуйн үр дүн

Сурагч сурах бичигт байгаа ялгаатай Сурагч монгол ёс заншил, Сурагч монгол ахуй,
тигээр бичсэн зохиол бүтээлийг уламжлалт мэдлэг ухаан, хөдөлмөртэй холбоотой
уншиж, ойлгон түүхэн, хуучирсан үг шинжлэх ухаан, танин мэдэхүйн эх, бэлгэдэл, үсэг
хэллэгийн үгийн сан, хэл зүйн онцлог эхийг уншиж ойлгон мэндлэх, бичгийн сэдэвтэй
шинжийг тайлбарлаж үндэсний хүндлэх, талархах, эерүүлэх, эхийн үг хэллэгийг
бичгийн толь хөтлөх, ашиглах арга цээрлэх, бэлгэдэх үг хэллэг, өргөн тайлбарлаж, гадаадын
барил эзэмшсэн идэвхтэй хэрэглээ хэрэглээний өвөрмөц хэллэгтэй соёлтой жишиж
бүхий үгсийг алдаагүй, зөв, хичээнгүй үг, идэвхтэй хэрэглээ бүхий үг ойлгодог болно.
бичиж чаддаг болсон байна. хэллэгийн үндэс залгаврыг зөв
бичдэг болно.

8