Page 22 - Himi - 1217

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ

Хүснэгт 8. Асуудал шийдвэрлэх чадварыг үнэлэх рубрик

Шалгуур 4 (маш сайн) 3 (сайн) 2 (хангалттай) 1 (хангалтгүй)
• Асуудлыг ойлгосноо • Асуудлыг шийдвэрлэхээс • Асуудлыг хэсэгчлэн • Асуудал, агуулгыг
Асуудалтай танилцах, ойлгох • Өмнөх түвшний бүх • Хэрэгцээтэй бүх • Сурагч хэрэгцээтэй олохыг зорьж буйг
дутуу ойлгосон.
тодорхой харуулдаг
өмнө түүнд нөлөөлөх хэд
ойлгосон, асуудалд
нөлөөлж буй цөөн хүчин
хэдэн хүчин зүйлсийг
• Сурагч асуудлаар юуг
• Асуудлыг шийдвэрлэхтэй
зүйлийг илрүүлсэн.
ялгасан.
холбоо хамааралтай
мэдэх шаардлагатай.
зүйлсийг ялгасан
хувьсагч, мэдээллийг
хувьсагчийг тодорхой
ойлгон, шаардлагатай
ялган, эдгээрийг бусад
шалгуурыг хангасан
нэмэлт мэдээллээс ялгах
тэмдэглэгээг хийсэн
байна.
чадвартай.
байх хэрэгтэй.
• Хэрэгцээтэй үед асуудлыг
өөрчлөн томьёолох
чадвартай байна.
• Асуудлын бүрэлдэхүүн • Шийдлийг олох хувилбарт • Асуудлыг шийдэх, • Тохирох эсэхийг
харгалзахгүйгээр
аргын талаар бодож эхлэх
ялангуяа түлхүүр үгс
хэсгүүдийг таних, ангилах
Асуудлыг шийдвэрлэх төлөвлөгөө боловсруулах • Үйл явцыг төлөвлөгөө • Хоёр үйлийг нэгтгэн • Төлөвлөгөө нь энгийн, • Сонгосон арга
арга, аргачлалыг
чадвартай.
чадвартай.
өгсөн тохиолдолд
хэрэгжүүлж болохуйц
сонгоно. Асуудалд
• Асуудлыг шийдэх нэг
• Түлхүүр үгс, үг хэллэгээс
аргыг олж харсан.
гарч буй илэрхий үг
буюу түүнээс дээш арга,
гадна асуудлын бүтцэд
хэллэг буюу түлхүүр
тулгуурлан төлөвлөгөө
үйл явцыг олж харах,
үгт тулгуурлан аргыг
зохицуулах чадвартай.
гаргах чадвартай ч логик
нийцэхээр байна.
сонгоно.
дараалал сул.
• Олон шийдлийн
болгон хувиргах
хэрэгцээг мэдэхгүй ч
тохирохгүй нь
арга техник болгох, гол
чадвартай.
шаардлага тулгарсан
тодорхой байсан
• Гаргасан шийдвэрээ
олоогүй үед хувилбарт
чадвартай.
үгээр, алгебрын
чадваргүй байна.
шийдэл дэвшүүлдэг.
томьёогоор илэрхийлэх
чадвартай. бүрдэл хэсгийг тайлбарлах эсвэл тохирох шийдэл ч өөр аргыг олох
• Төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэх • Сурагч ихэнх тохиолдолд • Төлөвлөгөөг • Төлөвлөгөөг
арга замын хэрэгцээ, төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэх хэрэгжүүлэхдээ учир хэрэгжүүлэхдээ учир
учир шалтгааныг мэднэ. хэд хэдэн арга замын шалтгааныг сайн шалтгааныг маш бага
Төлөвлөгөөг гүйцэтгэх • Ядаж нэг зөв, эсвэл үр • Төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэх • Эхний оролдлого • Ихэнхдээ нэг,
илэрхийлж чадахгүй
илэрхийлнэ.
хэрэгцээг танина.
• Төлөвлөгөөг хэд хэдэн
байна.
үйл (урвуу үйлийг
учир шалтгааныг мэднэ.
ихэвчлэн буруу
оролцуулан), эсвэл
алхмаар хэрэгжүүлж
бүтэлгүй болсон үед
шийдлийг хэлнэ.
• Төлөвлөгөөг
чадна.
төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэх
хязгаарлагдмал тооны
• Шийдэл нь буруу
олон арга замын
байсан ч төлөвлөгөөг
алхмаар хэрэгжүүлэх
дүнтэй шийдлийг олсон
чадвартай.
боловч хэрэглэх чадвар
хувилбарт арга
байна.
• Нэг, эсвэл хэд хэдэн
нь хязгаарлагдмал
замыг олж чадахгүй.
боломжит шийдлийг гаргах хэрэгцээг ухаарах хэрэгжүүлэх
байна.
чадвартай.
• Үр дүнг олон талаас авч • Ихэнхдээ нэгээс дээш үзэл • Заримдаа үр дүнг задлан • Сурагч үр дүнг
үзэн задлан шинжилж, бодлын үүднээс үр дүнг шинжилж, нэгтгэн задлан шинжилж,
нэгтгэн дүгнэдэг. задлан шинжилж, нэгтгэн дүгнэдэг. нэгтгэн дүгнэж
дүгнэдэг.
чадахгүй.
• Шийдэл нь асуудалтай • Ихэнх тохиолдолд • Зарим үед шийдлийг • Шийдлийг авч
асуудалтай холбон авч
хэр зэрэг тохирч буйг
Шийдлийг шинжлэх • Хувилбар бүрийн учир • Гаргасан хувилбарын • Зарим талаар зөв • Үндэслэл муутай, үл
үздэг.
үзэхдээ асуудлын
шийдлийг асуудалтай
нэгтгэн дүгнэдэг
агуулгатай ховорхон
холбон авч үздэг.
холбоно.
шалтгаанд тулгуурласан
шийдлийг учир
дүгнэлт гаргана.
шалтгаантайгаар
талаар учир шалтгаанд
олж илрүүлэх хэдий ч
тулгуурлан дүгнэлт гаргаж,
тохирох шийдлийг
• Шийдэлд тулгуурлан
гаргана.
төлөвлөгөөг сайжруулах,
нь хязгаарлагдмал.
олно.
өөрчлөх чадвартай. нэг зөв/тохирох шийдлийг хариултаа шалгах чадвар • Шийдлээ ховорхон
• Буруу шийдэлд үндэслэн Хариултаа шалгасан ч шалгана.
төлөвлөгөөнд тохируулга тохирох өөрчлөлтийг
хийдэг. төлөвлөгөөндөө хийж
чадахгүй.
18