Page 26 - Himi - 1217

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ

г) Энэхүү байрлуулсан эгнээ нь галогений атомын электронт бүтэц, атомын радиустай ямар холбоо
хамааралтай байна вэ? (СҮДШ 9.3.1.1, ГТ V-VI) [2]

Нийт оноо [9]
Даалгаврын зөв хариулт ба оноожуулалт
3
Нэг сонголтот даалгавар: 1Б, 2В, 3В, 4А, 5А

ЗАДГАЙ ДААЛГАВАР:

№ Алхам Зөв хариулт ба оноожуулалт
– манганы электроны хуваарилалтыг [2, 8, 13, 2] гэж зурсан бол 1 оноо.
– Атомын бүтцийг зургаар илэрхийлсэн бол 1 оноо
a) – хайлах цэг өндөр, катализатораар хэрэглэдэг, гангийн шинж чанарыг сайжруулдаг,
өнгөт нэгдэл үүсгэдэг гэсэн шинжүүдээс гурван шинжийг дурьдсан бол тус бүр 1
оноо.
– 2MnO + 2HCl→MnCl + H O үүсэх бүтээгдэхүүнийг зөв тодорхойлсон бол 0.25×2=0.5,
б) 2 2
тэнцүүлсэн бол 0.5 оноо.
в) – Манган (IV)-ыг оксид гэж бичсэн бол 1 оноо.
1
г) – MnO -ыг сонгосон бол 1 оноо
2
– Жин сонгосон бол 0.5 оноо, хэмжээст цилиндр сонгосон бол 0.5 оноо.
д) – Хуруу шил сонгосон бол 0.25 оноо.
– Юүлүүр сонгосон бол оноо 0 оноо

е) – А графикийг сонгосон бол 1 оноо.
– Өөрчлөгдөхгүй гэж хариулсан бол 1 оноо.
ж)
– Катализаторын масс урвалын хурдад нөлөөлдөггүй гэж хариулсан бол 1 оноо.
– 2K + 2H O → 2KOH + H
а) 2 2
– үүсэх бүтээгдэхүүнийг зөв тодорхойлсон бол 0.5×2=1.0, тэнцүүлсэн бол 1 оноо
– Г зураг гэж хариулсан бол 1 оноо
– Калийн атом нь лити болон натрийн атомаас радиус ихтэй учраас химийн идэвх
сайн эсвэл рубидийн атомаас бага радиустай учир химийн идэвх муу гэсэн санааг
б)
гаргасан бол 1 оноо өгнө.
– Кали нь лити болон натригаас химийн идэвх сайн эсвэл рубидигаас химийн идэвх
2 муу гэж хариулсан бол 0.5 оноо.

в) – F > Cl > Br > I байрлуулсан бол 2 оноо.
2
2
2
2
– Галогены атомын электронт давхрааны тоо (радиус) нэмэгдэх тусам химийн
идэвх нь буурч байна эсвэл галогены атомын электронт давхрааны тоо (радиус)
г) багасах тусам химийн идэвх нь ихэсч байна гэсэн санааг гаргасан бол 2 оноо
– Химийн элемент галогены хувьд бүлгийн дагуу доошлоход химийн идэвх нь буурдаг
гэсэн санааг гаргасан бол 1 оноо
Сонгосон нэгжийн шалгалтын агуулга буюу блупринтийг гүйцэтгэлийн түвшин, танин мэдэхүйн
түвшнээр нь хүснэгтээр нэгтгэн харууллаа. Блупринтээс харахад нийт асуултын СҮДШ 9.3.1 53.3%,
СҮДШ 9.3.2 46.7% агуулгатай, танин мэдэхүйн мэдлэг ойлголт, хэрэглэх, задлан шинжлэх түвшний
даалгаврууд зонхилсон байна.

3. Суралцагчийн бичгийн даалгаврыг оноожуулахад шаардлагатай багшид зориулсан зөвлөмжийг оноожуулалт гэнэ.
Оноожуулалт нь суралцагчийн бичгийн даалгаврын гүйцэтгэлийг тодорхой шалгуур бүрээр үнэлж, дүгнэх зорилготой.

22