Page 19 - Түүх

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ

Даалгаврын гүйцэтгэлийн түвшний илрүүлэх үзүүлэлт

Танилцуулга бичих жишиг загвар
1. Их Монгол улс ...... зууны ..... онд байгуулагдсан. Их Монгол улс нь .... улсын үеэс уламжлагдан
ирсэн ................. зохион байгуулалтыг ашиглан засаг захиргааны зохион байгуулалтыг хийсэн
байдаг. Чингис хаан өөрийн шадар туслах, жанжидаар түмт, мянганыг захируулж, ........
иргэдийг таслан өгсөн.
.....................................................................................................................................................
2. Их Монгол улсын үед ................... эзэн харьяатын ёс тогтсон. Тухайлбал, .......................... зэрэг
язгууртан ноёд, .......... зэрэг энгийн хүн амд хуваагдан ........................... –ууд нь .......................-дад
захирагдаж байжээ. Энэ талаар ..................... эх сурвалжид ................................... гэж тэмдэглэсэн
байна.

.....................................................................................................................................................

(Ашиглах зарим үгс: XIII зуун, хувь иргэн, харьяат иргэн, алтан ураг,
түмтийн болон мянганы ноёд, эзэн харьяатын ёс ...)

Хүснэгт 5. Гүйцэтгэлийн түвшин “Түүхийн хичээл сургалтын үр дүнг үнэлэх шалгуур

Шалгуур I II III IY
Их Монгол - 1-4 дүгээр - 1-4 дүгээр сорилоос - 1-4 дүгээр сорилыг - 1-4 дүгээр
улс болон сорилоос 2-ыг 2-ыг зөв тэмдэглэсэн. бүрэн, эсвэл сорилыг бүрэн, зөв
Монголын зөв тэмдэглэсэн. 1-ийг алдаатай тэмдэглэсэн.
эзэнт гүрний - Газарзүйн зурагт тэмдэглэсэн.
төр нийгмийн - Газарзүйн зурагт түмтүүдийг - Газарзүйн зурагт
(төрийн, засаг түмтүүдийг байрлуулах гэж - Газарзүйн зурагт түмтүүдийг зөв
захиргааны байрлуулах гэж оролдсон. түмтүүдийг 2-оос байрлуулсан.
зохион оролдсон. - 6-р даалгаврын доошгүйг зөв - 6-р даалгаврын
байгуулалт) - 6-р даалгаврын бүдүүвчийг алдаатай байрлуулсан. бүдүүвчийг
зохион бүдүүвчийг боловч гүйцээсэн. - 6-р даалгаврын алдаагүй, бүрэн
байгуулалтыг алдаатай боловч бүдүүвчийг 1-2 гүйцээсэн.
тайлбарладаг. гүйцээсэн. - 7-р даалгаварт алдаатай боловч
түмнийг мянган, зуун, - 7-р даалгаварт
- 7-р даалгаварт арванд хуваагддагийг бүрэн гүйцээсэн. түмэн нь мянган,
түмтийг нэгжид алдаатай боловч - 7-р даалгаварт түмэн зуун, арван
хуваахыг бүдүүвчээр нь мянган, зуун, гэсэн засаг
оролдсон. харуулахыг оролдсон. арван гэсэн засаг захиргааны нэгжид
- 8 дугаар − 8 дугаар даалгавар: захиргааны нэгжид хуваагддагийг
бүрэн харуулсан
хуваагддагийг
даалгавар: Наад Жишиг загвар, өгсөн ерөнхийд нь бүдүүвчийг зурсан.
зах нь алтан ураг, үгсээс эзэн харьяатын харуулсан бүдүүвчийг
ноёд, энгийн ёс, алтан ураг, зурсан. - 8 дугаар даалгавар:
ард зэрэг үгсийг энгийн ард иргэд Жишиг загвар,
ашиглан өгүүлбэр зэрэг үгсийг ашиглан - 8 дугаар даалгавар: өгсөн үгсийг
бичсэн. өгүүлбэр бичсэн. Жишиг загвар, өгсөн ашиглан агуулгыг
үгсийг ашиглан дэлгэрүүлэн
тайлбар бичсэн. тайлбар бичсэн.

Оноо өгөх хүснэгтэн зөвлөмжийг ашиглан сурагчдын гүйцэтгэлийг үнэлэх боломжтой. Үүнийг
ашиглахдаа багш сурагчдын гүйцэтгэл бүрийг бүхэл оноогоор үнэлэх, мөн ойролцоо утгатай үгээр
хариулж буйг харгалзан хариултын төрөлд оруулж өгөх нь зүйтэй юм.

15