Page 21 - Түүх

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ

Сурагчид эдгээр улсыг монголчуудын байгуулсан улс болохыг нотлох нотолгоо нь өмнөх 5
даалгаварт агуулагдаж байгаа бөгөөд багш эхний 5 даалгаврыг оновчтой, зөв хийлгэхэд сурагчдадаа
тусална. Мөн эхний 5 даалгаврыг явцын үнэлгээнд, 6 дахь даалгаврыг эцсийн үнэлгээнд ашиглаж
болно.
Хүснэгт 7. Даалгаврын зорилт

- Монголын эзэнт гүрний үеийн зоос болон түүний талаарх мэдээлэлд үндэслэн
Даалгавар 1 хүснэгт нөхөх бөгөөд гол зорилго нь эзэнт улсын бүрэлдэхүүний аль улсад
холбогдох зоос болохыг ялган, олж тогтоож чадаж буй эсэхийг илрүүлнэ.

- 1 дүгээр даалгавар дээр хийсэн хүснэгтээ ашиглан ижил болон ялгаатай талыг
Даалгавар 2 тодорхойлох, ингэснээр сурагчид өөр газар нутагт хийсэн, өөр хэлээр бичигдсэн
зэрэг ялгаатай боловч Монгол хаадын хийлгэсэн зоос болохыг тодорхойлно.
- 3 ба 4 дүгээр асуултад хариулснаар сурагчид Монголын эзэнт гүрний
бүрэлдэхүүний улсууд бусад улс оронтой дипломат харилцаа тогтоож, бие даан
Даалгавар 3, 4 харилцаж байсныг ойлгосон гэдгээ харуулна.
- Мөн тэдний дипломат захидлыг манай улс хүлээн авч музейд байрлуулахын ач
холбогдлыг тодорхойлсон байна.

- Мэдээллийн гол агуулгыг тодорхойлсноор Монголын эзэнт гүрний бүрэлдэхүүний
Даалгавар 5 улсууд бусад улс оронтой улс төрийн хүрээнд эн тэнцүү харилцаж байсныг
тогтоож чадаж буй эсэхээ харуулна.

- Сурагчид өмнөх даалгаврыг гүйцэтгэх явцад мэдлэг, чадвараа нэгтгэн
“Их Юань, Алтан ордон, Цагадайн болон Ил Хаант Улс бол монголчуудын
Даалгавар 6
байгуулсан, Монголын эзэнт гүрний бүрэлдэхүүний улс мөн” гэсэн дүгнэлтийн
нотлох үндэслэл бичнэ.

Хүснэгт 8. Гүйцэтгэлийн түвшин “Түүхийн хичээл сургалтын үр дүнг үнэлэх шалгуур

I II III IY

МЭГ-ний МЭГ-ний МЭГ-ний бүрэлдэхүүний МЭГ-ний бүрэлдэхүүний
бүрэлдэхүүний бүрэлдэхүүний улсууд улсууд нь монголчуудын улсууд нь монголчуудын
улсууд нь нь монголчуудын байгуулсан улс болохыг байгуулсан улс болохыг
монголчуудын байгуулсан улс болохыг дараах түүхийн дараах түүхийн баримт,
байгуулсан улс дараах түүхийн баримт, баримт, эх сурвалжийн эх сурвалжийн хүрээнд
болохыг дараах эх сурвалжийн хүрээнд хүрээнд ерөнхийд нь бүрэн тодорхойлдог.
түүхийн баримт, эх тодорхойлдог. Үүнд: тодорхойлдог. Үүнд: Үүнд:
сурвалжийн хүрээнд − Тухайн улсын − Тухайн улсын хаадын − Тухайн улсын хаадын
тодорхойлдог. Үүнд: хаадын удам угсаа удам угсаа удам угсаа
− Тухайн улсын − Тухайн улсын − Тухайн улсын хаадын − Тухайн улсын хаадын
хаадын удам угсаа хаадын солилцсон солилцсон бичиг солилцсон бичиг
− Тухайн улсын бичиг захидал, захидал, мөнгөн захидал, мөнгөн
хаадын солилцсон мөнгөн тэмдэгт тэмдэгт тэмдэгт
бичиг захидал, − Тухайн нутаг − Тухайн нутаг − Тухайн нутаг
мөнгөн тэмдэгт
дэвсгэрийг эзэлсэн дэвсгэрийг эзэлсэн түүх дэвсгэрийг эзэлсэн
түүх түүх
− Хил хязгаар гэх мэт
− Хил хязгаар гэх мэт

17