Page 42 - Математик

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

18.2 Хуримтлагдсан Түүврийн Өгөгдлийн квартил Өгөгдлийн квартил Өгөгдлийн квартил
давтамжийн хүснэгт хуримтлагдсан хоорондын хоорондын далайцыг хоорондын далайцыг
ба графикийг уншдаг, давтамжийн далайцыг олдог, олдог, хуримтлагдсан тайлбарладаг,
тайлбарладаг, графикийг таньдаг, хуримтлагдсан давтамжийн хуримтлагдсан
өгөгдлийн квартил уншдаг. давтамжийн графикийг байгуулдаг, давтамжийн
хоорондын далайцыг графикийг хуримтлагдсан график ашиглан
тайлбарладаг, эдгээр уншдаг. Түүврийн давтамжийн график хоёр түүврийг
мэдлэг, чадваруудаа хуримтлагдсан ашиглан хоёр харьцуулдаг,
ашиглан бодлого давтамжийн түүврийг харьцуулдаг. мэдлэг, чадваруудаа
боддог. графикийг ашиглан танил бус
байгуулдаг. нөхцөлд нийлмэл
бодлого боддог.
18.3 Хуримтлагдсан Түүврийн Түүврийн Хоёр түүврийн Хуримтлагдсан
давтамжийн график хуримтлагдсан хуримтлагдсан хуримтлагдсан давтамжийн
ашиглан хоёр давтамжийн давтамжийн давтамжийн график ашиглан
түүврийг харьцуулдаг, графикийг уншдаг. графикийг уншдаг, графикийг уншиж хоёр түүврийг
тайлбарладаг. тайлбарладаг. харьцуулдаг. харьцуулдаг,
тайлбарладаг.
19.1 Цэгэн диаграммыг Хоёр өгөгдлийн Цэгэн диаграммыг Цэгэн диаграммын Цэгэн диаграммын
байгуулдаг, хувьд цэгэн байгуулдаг, хандлагын шулууныг хандлагын шулууныг
хандлагын шулууныг диаграммыг хандлагын тодорхойлдог, ашиглан корреляцыг
таньдаг, түүнийгээ таньдаг. шулууныг таньдаг. өгөгдлүүд корреляц тодорхойлдог.
ашиглан корреляцыг эсэхийг таньдаг.
тодорхойлдог, таньдаг.
19.2 Цэгэн диаграммын Цэгэн диаграммыг Цэгэн диаграммын Цэгэн диаграммын Цэгэн диаграмм ба
хандлагын шулууныг уншдаг, хандлагын хандлагын хандлагын шулууныг хандлагын шулууныг
баримжаалан шулуунтай эсэхийг шулууныг алдаа багатайгаар ашиглан хоёр
зурдаг, корреляцыг ялгадаг. баримжаалан баримжаалан зурж, өгөгдлийн хоорондох
тайлбарладаг, цэгэн зурдаг. шулууны налалтыг хамаарлыг
диаграммыг уншдаг, тооцоолох замаар тайлбарладаг.
тайлбарладаг. корреляцыг олдог.
19.3 Цэгэн диаграмм Хоёр өгөгдлийн Хоёр өгөгдлийн Цэгэн диаграмм Өгөгдөлтэй
түүний хандлагын хувьд цэгэн хувьд цэгэн ашиглах бодлогыг холбоотой
шулууныг ашиглан диаграмм, диаграмм өгсөн таньдаг, цэгэн бодлогуудаас
өгөгдөлд дүн хандлагын үед хамаарлыг диаграмм ба цэгэн диаграмм ба
шинжилгээ хийдэг, шулуун өгсөн тайлбарладаг. хандлагын хандлагын шулуун
тайлбарладаг. үед хамаарлыг шулуун ашиглан ашиглан шийдвэрлэх
тайлбарладаг. нөхцөл байдлыг асуудлыг таньдаг,
тайлбарладаг. загварчладаг,
асуудал
шийдвэрлэдэг.

Үнэлгээний нэгж 8. Комбинаторик ба Магадлал
Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
20. Сурагч олонлогууд дээрх 20.1 Олонлогийг өгөх арга, түүн дээрх үйлдлийг мэддэг, тэмдэглэдэг, Эйлер-
үйлдэл, тэдгээрийг тэмдэглэх, Веннийн диаграммаар дүрсэлдэг, комбинаторикийн нийлбэрийн зарчмыг
комбинаторикийн нийлбэр ба тодорхойлдог, хялбар бодлого боддог.
үржвэрийн зарчмыг мэдэх,
хэрэглэх чадвартай болно. 20.2 Олонлог дээрх үйлдэл, Эйлер-Веннийн диаграмм, комбинаторикийн
(10.6. б*, г*) нийлбэрийн зарчмыг ашиглан бодлого боддог.
21. Сурагч комбинаторикийн 21.1 Комбинаторикийн үржвэрийн зарчим, факториалын томьёо болон
үржвэрийн зарчим, факториалын сэлгэмэл, хэсэглэлийг мэддэг, таньдаг, хялбар бодлого боддог.
томьёо, сэлгэмэл ба хэсэглэлийг
мэддэг, түүнийгээ ашиглан 21.2 Сэлгэмэл, хэсэглэлийн томьёог гаргадаг, комбинаторикийн мэдлэг,
бодлого бодох чадвартай болно. чадвараа ашиглан бодлого боддог.
(10.6в*, 10.14а*,б*)

Тайлбар: Сонгон судлах суралцахуйн зорилтуудыг од (*)-оор, үнэлгээний нэгж, суралцахуйн үр дүн, шалгуур, гүйцэтгэлийн түвшнийг доогуур зурж тэмдэглэсэн.

40