Page 43 - Математик

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

• Хялбар нөхцөлд
бодлогын • Танил нөхцөлд
өгүүлбэрт өгсөн бодлогын өгүүлбэрт • Бодлогын өгүүлбэрт
• Илэрхий хялбар ба олох зүйлийг өгсөн ба олох өгсөн ба олох зүйлийг
нөхцөлд бодлогын ялгаж, хавтан зүйлийг ялгаж, ялгаж, хавтан загвар,
1.3. Бодлогод өгүүлбэрт өгсөн загвар, хэрчмээр хавтан загвар, хэрчмээр дүрсэлдэг,
өгсөн болон ба олох зүйлийг дүрсэлдэг, өгсөн хэрчмээр дүрсэлдэг, өгсөн ба олох
олох зүйлсийн ялгаж, хавтан ба олох зүйлийн өгсөн ба олох зүйлийн хоорондох
уялдаа холбоог загвар, хэрчмээр хоорондох холбоог зүйлийн хоорондох холбоог тогтоодог,
ялган, хавтан дүрсэлдэг, хялбар тогтоодог, хялбар холбоог тогтоодог, бодох төлөвлөгөө
загвар, хэрчмээр аргыг сонгодог, аргыг сонгодог, бодох төлөвлөгөө бичиж, тохирох
дүрсэлж, бодох сонгосон аргын сонгосон аргын бичиж, тохирох арга, үйлдлийг
төлөвлөгөө бичиж, дагуу боддог. дагуу үйлдэл аргыг сонгон боддог, сонгон боддог,
тохирох аргыг • Илэрхий хялбар гүйцэтгэдэг, хариуг шалгаж, хариуг шалгаж,
сонгон боддог, нөхцөлд зураг хариуг шалгаж, тайлбарладаг. тайлбарладаг.
хариуг таамаглан дүрслэлд тохирох тайлбарладаг. • Танил нөхцөлд • Зураг дүрслэлд
шалгадаг, 1 алхамтай • Хялбар нөхцөлд зураг дүрслэлд тохирох 2 алхамтай
2 алхамтай өгүүлбэртэй зураг дүрслэлд тохирох 2 алхамтай өгүүлбэртэй бодлого
өгүүлбэртэй бодлого зохиодог. тохирох 1-2 өгүүлбэртэй зохиож боддог,
бодлого зохиож Дээрх алхамтай бодлого зохиодог, өөрийн хэрэглээнд
боддог. шалгууруудыг өгүүлбэртэй өөрийн хэрэглээнд хэмнэлттэй тооцоо
хэсэгчлэн бодлого зохиодог, хэмнэлттэй тооцоо хийх асуудлыг
гүйцэтгэдэг. өөрийн хэрэглээнд хийх асуудлыг шийдвэрлэдэг.
хэмнэлттэй тооцоо шийдвэрлэдэг.
хийх асуудлыг
шийдвэрлэдэг.

• Сөрөг тоог
2.1. Сурагч сөрөг • Сөрөг тоог уншиж, уншиж, бичиж, тоон • Сөрөг тоог • Сөрөг тоог уншиж,
тоог уншиж, бичдэг, бичдэг. шулуун дээр цэгээр уншиж, бичиж, тоон бичиж, тоон шулуун
тоон шулуун • Сөрөг тоо бүхий тэмдэглэдэг. шулуун дээр цэгээр дээр цэгээр тэмдэглэж
дээр цэгээр термометр, тоон • Сөрөг тоог тэмдэглэж жишдэг. жишиж, эрэмбэлдэг.
тэмдэглэн нэгээр шулууны хуваарийг тоон шулуун • Тоон шулуун • Сөрөг тоог нэгээр
нэмэгдүүлэн, уншдаг. хэрэглэн нэгээр дээр 0 хэтрүүлэн нэмэгдүүлж,
хорогдуулан нэмэгдүүлэн, нэгээр нэмэгдүүлэн хорогдуулан тоолдог.
тоолдог, жишдэг. хорогдуулан хорогдуулан тоолдог.
тоолдог.

2.2. Сурагч сөрөг • Танил нөхцөлд • Танил бус нөхцөлд
сөрөг тоо бүхий
тоо бүхий агаарын • Сөрөг тоо бүхий • Сөрөг тооны сөрөг тоо бүхий агаарын температур,
температур, цаг цаг агаарын мэдээг мэдлэгээ агаарын температур, цаг агаарын байдал,
агаарын байдал, уншиж, агаарын хэрэглэн цаг цаг агаарын байдал, аюулгүй амьдрах
аюулгүй амьдрах температурыг агаарын байдлыг аюулгүй амьдрах ухааны агуулгатай
ухааны агуулгатай бичиж тэмдэглэдэг. тайлбарладаг. ухааны агуулгатай хялбар асуудлыг
хялбар асуудлыг хялбар асуудлыг тайлбарлаж, дүгнэлт
тайлбарладаг. тайлбарладаг.
гаргадаг.

41