Page 42 - Математик

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн түвшин
дүнгийн шалгуур I II III IV

• Арван мянга
хүртэлх тоог
• Арван мянга • Арван мянга хүртэлх
• Мянга хүртэлх хүртэлх тоог шоо, хавтангаар тоог шоо, хавтангаар
тоог шоо, шоо, хавтангаар дүрсэлдэг, уншиж, дүрсэлдэг, уншиж,
1.1. Сурагч арван хавтангаар дүрсэлдэг, бичдэг, орны бичдэг, тооны орны
мянга хүртэлх дүрсэлдэг, уншиж, уншиж, бичдэг, утгыг орон ангийн утгыг нэрлэж, орны
тоог уншиж, бичдэг, тоог орон орны утгыг орон хүснэгтэд байрлуулж нэмэгдэхүүний
бичдэг, орны утгыг ангийн хүснэгтэд ангийн хүснэгтэд нэрлэдэг, орны нийлбэрт задалдаг,
нэрлэдэг, жишдэг, байрлуулж орны байрлуулж нэмэгдэхүүний тогтмол тоогоор
тоон шулуун дээр утгыг нэрлэдэг, нэрлэдэг, аравт, нийлбэрт задалдаг, нэмэгдүүлэн,
цэгээр тэмдэглэдэг, аравт, зуутаар зуут, мянгатаар тогтмол тоогоор хорогдуулан тоолдог.
шоо, хавтангаар нэмэгдүүлэн, нэмэгдүүлж, нэмэгдүүлж, • Арван мянга хүртэлх
дүрсэлдэг, тооны хорогдуулан хорогдуулж хорогдуулж тоолдог. тоог тоон шулуун дээр
бүтцийн мэдлэгээ тоолдог. тоолдог. • Арван мянга цэгээр тэмдэглэдэг,
хэрэглэн орны • Мянга хүртэлх • Арван мянга хүртэлх тоог тоон жишиж эрэмбэлдэг,
нийлбэрт задалдаг, тоог тоон шулуун хүртэлх тоог тоон шулуун дээр цэгээр аравт, зуут, мянгатаар
тоймлодог, арван дээр цэгээр шулуун дээр цэгээр тэмдэглэж, жишиж тоймлодог.
мянга дотор тооны тэмдэглэдэг, тэмдэглэж, жишдэг, эрэмбэлдэг, аравт, • Арван мянга дотор
үйлдэл гүйцэтгэдэг, жишдэг, аравт, аравт, зуутаар зуут, мянгатаар тоог танил бус
математик зуутаар тоймлодог. тоймлодог. тоймлодог. нөхцөлд нэмэх, хасах,
бичвэрийг үнэн • Мянга хүртэлх • Арван мянга • Арван мянга дотор үржүүлэх, хуваах
худал эсэхийг тоог нэмж хасдаг, дотор тоог нэмж тоог танил нөхцөлд үйлдэл гүйцэтгэдэг.
тогтоож, жишээгээр хялбар тохиолдолд хасдаг, хялбар нэмэх, хасах, Математик бичвэрийг
тайлбарладаг. үржүүлэх, хуваах тохиолдолд үржүүлэх, хуваах уншиж, үнэн эсэхийг
үйлдэл гүйцэтгэдэг. үржүүлэх, хуваах үйлдэл гүйцэтгэдэг. тогтоож, жишээгээр
үйлдэл гүйцэтгэдэг. Эдгээр шалгуурыг тайлбарладаг.
хэсэгчлэн
гүйцэтгэдэг.

• Тооны үйлдэл • Тооны үйлдэл
1.2. Сурагч тоймлох гүйцэтгэх, тоймлох гүйцэтгэх, тоймлох
болон арван • Тооны үйлдэл чадвараа хэрэглэн чадвараа хэрэглэн
мянга хүртэлх зуутад ойр зуутад ойр тоонуудыг
тооны үйлдэл гүйцэтгэх, тоонуудыг хялбар танил нөхцөлд • Тооны үйлдэл
тоймлох чадвараа
гүйцэтгэх, тоймлох
гүйцэтгэх мэдлэг, нөхцөлд цээжээр цээжээр нэмж,
ойлголтоо холбон хэрэглэн зуутад нэмж, хасдаг, аргыг хасдаг, аргыг чадвараа хэрэглэн
зуутад ойр тоонуудыг
ойр тоонуудыг
хэрэглэж зуутад тайлбарладаг, тайлбарладаг,
ойр тоонуудыг илэрхий хялбар үйлдлийн үйлдлийн хамаарал цээжээр нэмж, хасдаг,
нөхцөлд цээжээр
аргыг тайлбарладаг,
цээжээр нэмж, хамаарал болон болон чанарыг
хасдаг, үйлдлийн нэмж, хасдаг, аргыг чанарыг хэрэглэн хэрэглэн тооцоолох үйлдлийн хамаарал
тайлбарладаг,
болон чанарыг
гишүүдийн хялбар нөхцөлд бодлого боддог,
хамаарал, үйлдлийн хамаарал тооцоолох бодлого тоон тэнцэтгэл, тоон хэрэглэн тооцоолох
болон чанарыг
бодлого боддог,
үйлдлийн чанарыг боддог, тоон тэнцэтгэл бишийг
хэрэглэн нийлмэл хэрэглэн илэрхий тэнцэтгэл, тоон боддог, зохиодог, тоон тэнцэтгэл, тоон
хялбар нөхцөлд
тэнцэтгэл бишийг
илэрхийлэл боддог, тэнцэтгэл бишийг шийд шалгаж,
тоон тэнцэтгэл, тооцоолох бодлого боддог, зохиодог, тайлбарладаг боддог, зохиодог,
боддог, тоон
шийд шалгаж,
тоон тэнцэтгэл шийд шалгаж шалгуурыг хэсэгчлэн
биш бодож, хариуг тэнцэтгэл, тоон тайлбарладаг гүйцэтгэдэг. тайлбарладаг.
• Дараалуулан
тэнцэтгэл бишийг
шалгаж, зохиодог, шалгуурыг • Дараалуулан
дараалуулан боддог, зохиодог, хэсэгчлэн байрлуулсан тоо, байрлуулсан тоо,
шийд шалгаж
хэмжээний зүй тогтлыг
байрлуулсан гүйцэтгэдэг. хэмжээний хялбар
тоо, хэмжээний тайлбарладаг • Дараалуулан зүй тогтлыг олж, олж, үргэлжлүүлдэг,
шалгуурыг
зохиодог, хялбар тоон
зүй тогтлыг олж байрлуулсан үргэлжлүүлдэг,
үргэлжлүүлдэг, хэсэгчлэн тоо, хэмжээний орхисон гишүүнийг таавар боддог.
гүйцэтгэдэг.
хялбар тоон таавар илэрхий хялбар олдог, илэрхий
боддог. зүй тогтлыг олж, хялбар тоон таавар
үргэлжлүүлдэг. боддог.
40