Page 30 - Уран зохиол
P. 30
ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ
Үнэлгээний марк схем гэж юу вэ?
Багш шалгалтын асуулт даалгавар зохиох явцдаа оноог тооцож, хариултыг заавал зэрэгцүүлж
хийх нь маш ач холбогдолтой. Учир нь сурагчаас ирэх хариултыг урьдчилан тооцоолсноороо
бичгийн ажлыг засах оноожуулахад хялбар болдог. Өөрөө хийж буй учраас алдаа мадгаа хянана.
Даалгаврын тохирц сайн болдог. Нэмэлт тайлбар хэсэгт санаагаа өөр хувилбаар хариулж болох эсэх,
оноожуулах, эс оноожуулахыг тайлбар бичнэ.
Асуултын Оноо Хариулт Нэмэлт тайлбар
дугаар
Хэдэн хүүхдээ өсгөж өндийлгөсөн гадаад Хүүхдүүд Өэлүн үжин, Онон
орчин нь болж байна. мөрөн хоёрыг холбоод өөрөөр
1 1 бэлбэсэн” гэсэн үг нь ганцаар гэсэн утгыг тодорхойлж болно. Үүнтэй
“
илэрхийлж буй бөгөөд хатуужуулсан орчин нь логикийн хувьд тохирсон
Онон болно. бусад хувилбаруудыг тооцно.
Тэд иргэний ахуй байдал, аж төрлөө хийхдээ
толгойлогчгүй дур зоргоороо байдлыг ажсан
Тэр иргэнд очиж цэгээ гуйж уухдаа тэдний
байдлыг ажиглаж ижил болохыг мэдсэн
2 2
Түнхэлэг горхиноо бүхий иргэнд эзэнгүй, их
бага, сайн муу, толгой шийр цөм нэгэн адил
чацууг мэдсэн гэх мэт хариултыг зөвд тооцож
оноожуулна
Бодончар урагт эс тооцогдон “гол дайрт, Бодончар, Буха хатаги
годил сүүлт орогшин хул морио унаж үхвэл ахын хойноос даган хатирч
үхье, амьдарвал амьдаръя” гэж одохдоо өгүүлрүүн: “Ах аа, ах аа, бие
өдөр бүр тэр иргэнд очиж цэгээ гуйж уухдаа тэргүүтэй, дээл захтай нь
тэдний байдлыг гүнзгий судалж,Түнхэлэг сайн” /МНТ3/ гэсэн үг нь утга
горхиноо бүхий иргэнд эзэнгүй, их бага, санаанд хэр нөлөөлснийг
9 4 сайн муу, толгой шийр цөм нэгэн адил тайлбарлахдаа бүрэн
хандаагүй, найруулгын алдаа
чацуу буюу толгойлогчгүй байгааг анзаарч гаргаснаас хамааран оноог
мэдсэний үндсэн дээр хялбар эзэлж болохыг хасаж тооцно.
“бие тэргүүтэй, дээл захтай нь сайн” үгээр
илэрхийлсэн бөгөөд зохиолын утга санаанд
захирах, захирагдах ёс, нийгмийн байгууллын
үзэл санааг илэрхийлжээ гэх мэт
Бичгийн ажлаар сурагчийг үнэлэхдээ энэ мэтээр хандаж, үр бүтээлтэйгээр “Үнэлгээний сан”
бүрдүүлбэл дахиж хянаж сайжруулах л үлдэнэ. Харин асуулт даалгавар нь оновчгүй, хэт ерөнхий,
эсвэл бүтээлч биш хандвал олон дахин ажил болно.
26