Page 18 - Дүрслэх урлаг, технологи

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ

ОРОХ ТАСАЛБАР ГАРАХ ТАСАЛБАР
Багш өнөөдрийн хичээлээр Өнөөдрийн хичээлээр хийж сурсан зүйлийг бичих
хийж сурах зүйлийг бичнэ. эсвэл хийсэн бүтээлээ найзууддаа үзүүлнэ.

Багш гарах тасалбар дээр тамгалах, янз бүрийн үнэлгээний дүрсээр үнэлэх зэргээр уг аргыг улам
баяжуулж болно.
Зураг 5. Үнэлгээ хийх дүрс

Маш сайн Сайн Дунд зэрэг Хангалтгүй

В/. Үр дүнгийн үнэлгээ: Нэгж агуулга, бүлэг сэдвийн төгсгөлд үр дүнгийн үнэлгээ хийнэ. Нэгж
агуулгын хүрэх үр дүн, үнэлгээний шалгуурт тулгуурласан цогц даалгаврыг боловсруулж сурагчдын
мэдлэг, чадварыг үнэлж болно. Зөвлөмжийн дараагийн бүлэгт даалгавар боловсруулах уг
арга, аргачлалыг тусгасан болно. Дүрслэх урлаг, технологийн хичээлийн үнэлгээ нь сурагчдын
бүтээлийн гүйцэтгэлд тулгуурлан үнэлэх онцлогтой. Суралцахуйн үр дүн, үнэлгээний дараах
шалгуурт тохирох сэдвийн шалгатын даалгавар боловсруулж, гүйцэтгэлийн түвшингээр үнэлэх
аргачлалыг 3 дугаар ангийн агуулгын жишээгээр тайлбарлав.
Суралцахуйн үр дүн: ДУТ3.2 ҮД6. Сурагч баримлын шавраар юмсын загвар хийж зохиомжлон
байрлуулах аргаар үйл явдал илэрхийлсэн баримал бүтээж чаддаг болно.
Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур: ДУТ3.2 ҮД6 Ш15. Баримлын шавраар юмсын загвар хийж
зохиомжлон байрлуулах аргаар үйл явдал илэрхийлсэн баримал бүтээдэг.

Дааалгвар: “Гэрийн тэжээмэл амьтад” сэдвээр үйл явдал илэрхийлсэн баримал бүтээгээрэй.
Сурагчдын бүтээлийг суралцахуйн үр дүнгийн шалгуурын гүйцэтгэлийн түвшингээр рубрик боловсруулж
үнэлж болно.
Сурагчдын бүтээлийг үнэлэх аргачлал

Хүснэгт 10. Бүтээлийн үнэлгээний рубрикийн хувилбар

Үлгэр жишээ Чадварлаг Боломж байна Бодох хэрэгтэй
Гүйцэтгэлийн түвшин
1 3 5 7
Бүтээлийн
Бүтээлийн сэдэв, Бүтээлийн Бүтээлийн
Баримлаар үйл явдал дүрийн талаар сэдэв, дүрийн сэдвийн талаар сэдвийн
илэрхийлсэн бүтээл санаагаа бүрэн талаар санаагаа хангалттай талаар
хийх сэдвээ сонгон илэрхийлж илэрхийлэхдээ тайлбарлаж тайлбарлаж
тайлбарласан байдал бага алдаа
тайлбарласан бол чадаагүй бол чадаагүй бол
гаргасан бол

14