Page 69 - Математик
P. 69

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР


             12.12а.   X-дискрет   санамсаргүй   хувьсагчийн   тархалтын            12. Сурагч дискрет
             хүснэгтийг байгуулах                                                   санамсаргүй хувьсагч
             12.12б. X-дискрет санамсаргүй хувьсагчийн математик дундаж,            болон бином тархалт,
                                                                                    тэдгээрийн математик
             дисперс, стандарт хазайлтыг тооцоолох                                  дундаж, дисперс, стандарт
             12.12в*.  Бином  тархалтыг  практик  нөхцөлд  таних,  томьёо           хазайлтыг тооцоолох,
             хэрэглэх, B(n,p) тэмдэглэгээг мэдэх                                    тархалтын хүснэгтийг
             12.12г*. Бином тархалтын математик дундаж, дисперс, стандарт           байгуулах, хэрэглэх, хэвийн
             хазайлтын томьёог хэрэглэх                                             тархалт, түүний шинж чанар,
             12.13а*. Хэвийн тархалтын хэрэглээг ойлгох, хэвийн тархалтын           тархалтын хүснэгт болон
                                                                                    муруйг хэрэглэн магадлалыг
             хүснэгтийг хэрэглэх,  тэмдэглэгээг мэдэх                  Статистик,   тооцоолох, бином
             12.13б*.  Хэвийн  тархалтыг  хэрэглэн  магадлал  олох,  магадлал   Комбинаторик   тархалтын ойролцоо утгыг
             өгсөн  үед  санамсаргүй  хувьсагч,  дундаж,  дисперсийн   ба магадлал   олох, асуудал шийдвэрлэх
             хоорондын хамаарлыг тогтоох                              (12.12, 12.13,   чадвартай болно.
                                                                      12.14, 12.15)
             12.13в*.  Бином  тархалтын  ойролцоо  утгыг  олохдоо  хэвийн           (12.12а, б, в*, г*, 13а*, б*, в*)
             тархалтыг   ашиглаж   болох   нөхцөлийг   мэдэх,   асуудал             13. Сурагч тодорхой
             шийдвэрлэх                                                             зааглал өгсөн үед боломж
             12.14а*. Тодорхой зааглал өгсөн үед боломж тоолох                      тоолох, давталттай
             12.14б*. Давталттай хэсэглэлийг тооцоолох                              хэсэглэлийг тооцоолох,
                                                                                    модны схемээр бүтэн болон
             12.15а*.  Модны  схемээр  бүтэн  болон  нөхцөлт  магадлалыг            нөхцөлт магадлал, геометр
             тооцоолох                                                              магадлалыг тооцоолох
             12.15б*. Геометр магадлалын тухай ойлголттой болох, хялбар             чадвартай болно.
             асуудал шийдвэрлэх                                                     (12.14а*,б*, 12.15а*,б*)
             12.4а. Комплекс тоо, түүний бодит ба хуурмаг хэсгийг мэдэх
             12.4б. x + iy хэлбэрээр өгсөн хоёр комплекс тоог нэмэх, хасах,
             үржүүлэх үйлдлийг мэдэх                                                14. Сурагч комплекс тоог
             12.4в. Хоёр комплекс тоо тэнцүү байх нөхцөлийг мэдэх, ойлгох,          тодорхойлдог, дүрсэлдэг,
             комплекс тооны хуваах үйлдлийг мэдэх, хэрэглэх                         үйлдэл гүйцэтгэдэг,
             12.4г.  Комплекс  тооны  модул,  хосмогийн  талаар  ойлголттой         комплекс тооны модул,
             болох,  бодит  тоон  коэффиценттэй  квадрат  тэгшитгэлийн              хосмогийг хэрэглэдэг,
             комплекс тоон шийдүүд нь хосмог тоонууд байна гэсэн үр дүнг            тригонометр болон илтгэгч
             гаргах, хэрэглэх                                                       хэлбэрээр илэрхийлдэг,
             12.4д. Комплекс тооны геометр дүрслэлийг мэдэх           Комплекс тоо   хэрэглэдэг, комплекс тооны
             12.4е*.  Комплекс  тоог  r(cosθ+i  sinθ)=re хэлбэрээр  илэрхийлэх,   (12.4)  квадрат язгуурыг олдог,
                                              iθ
                                                                                    комплекс тоон  дээрх
             энэ  үед  комплекс  тоог  үржүүлэх,  хуваах  үйлдэл  хялбар            үйлдлүүдийн геометр утгыг
             байдгийг мэдэх, хэрэглэх                                               мэддэг, тайлбарладаг,
             12.4ж*. Комплекс тооны квадрат язгуурыг олох (хоёр язгууртай           комплекс тоо агуулсан
             гэдгийг ойлгох)                                                        хялбар тэгшитгэл, тэнцэтгэл
             12.4з*.  Комплекс  тооны  нэмэх,  хасах,  үржүүлэх,  хуваах,           бишийн шийдийг олж,
             хосмогоор үржүүлэх үйлдлийн геометр утгыг ойлгох                       дүрсэлдэг болно.
             12.4и*.  Комплекс  тоо  агуулсан  хялбар  тэгшитгэл,  тэнцэтгэл        (12.4а-д, е*, ж*, з*, и*)
             бишийн шийдийг дүрслэх
             Жишээлбэл, |z- a|<k,|z- a|= |z-b|,arg(z-a)= α



















             Тайлбар: Сонгон судлах суралцахуйн зорилтуудыг од (*)-оор, үнэлгээний нэгж,  суралцахуйн үр дүн, шалгуур, гүйцэтгэлийн түвшнийг доогуур зурж тэмдэглэсэн.


                                                                                                            67
   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73   74