Page 61 - Математик

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

• Огторгуй дахь • Огторгуй дахь хоёр • Огторгуй дахь хоёр • Огторгуй дахь хоёр
12.3 Огторгуйн хоёр хоёр векторын векторын хоорондох векторын хоорондох векторын хоорондох
скаляр үржвэр
векторын хоорондох өнцөгтэй холбоотой өнцөгтэй холбоотой өнцөгтэй холбоотой
өнцөгтэй холбоотой болон хоорондох асуудлыг хялбар асуудлыг нийлмэл, асуудлыг нийлмэл
өнцгийг тооцоолдог,
асуудал шийдвэрлэдэг. танил нөхцөлд танил нөхцөлд танил бус нөхцөлд
хялбар бодлого шийдвэрлэдэг. шийдвэрлэдэг. шийдвэрлэдэг.
боддог.
Үнэлгээний нэгж 5. Уламжлал

Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
13.1 Функцийн тухайн цэг дээрх уламжлалыг налалтаар
13. Сурагч уламжлал болон тодорхойлдог, дифференциалчлах үйлдлийг мэддэг,
дифференциалчлах үйлдлийг тэмдэглэдэг, зэрэгт функц болон нийлбэр, ялгавар, тогтмол
тодорхойлдог, зэрэгт болон давхар тоон үржигдэхүүнтэй функцийн уламжлалыг олдог, II эрэмбийн
функцийн нэг, хоёр дугаар эрэмбийн уламжлалыг тодорхойлдог, олдог.
уламжлалыг олдог, чанаруудыг хэрэглэдэг,
уламжлал ашиглан шүргэгч, нормал 13.2 Давхар функцийн уламжлал олдог, хэрэглэдэг, уламжлал
шулууны тэгшитгэл, функцийн өсөх, буурах ашиглан өгсөн цэг дээрх шүргэгч, нормал шулууны тэгшитгэлийг
завсар, экстремум, хотгор гүдгэр байх бичдэг, функцийн өсөх, буурах завсар, өөрчлөлтийн хурд,
завсар, нугаралтын цэгийг олдог, түүнийгээ экстремум (максимум, минимум) цэг, II эрэмбийн уламжлал
хэрэглэн функцийн графикийг тоймлон ашиглан хотгор гүдгэр байх завсар, нугаралтын цэгийг олдог,
зурдаг, асуудал шийдвэрлэдэг болно. тэдгээрийг ашиглан функцийн графикийг тоймлон зурдаг.
(11.9а-к, л*, м*, н*) 13.3 Уламжлалын талаарх ойлголтоо ашиглан практик асуудлыг
математикаар загварчилж, шийдвэрлэдэг.

Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн түвшин
дүнгийн шалгуур I II III IV
13.1 Функцийн Функцийн тухайн Функцийн тухайн цэг Уламжлалын Уламжлалын
тухайн цэг дээрх цэг дээрх шүргэгч дээрх уламжлалыг тодорхойлолт тодорхойлолт
уламжлалыг налалтаар шулууныг таньдаг, шүргэгч шулууны ашиглан зэрэгт ашиглан зэрэгт
тодорхойлдог, баримжаалан налалтаар функцийн функц болон
дифференциалчлах байгуулдаг, тодорхойлдог, уламжлалыг олдог, нийлбэр, ялгавар,
үйлдлийг мэддэг, шулууны налалт, дифференциалчлах тооцоолдог, зэрэгт тогтмол тоон
тэмдэглэдэг, зэрэгт зэрэгт функцийн үйлдлийг мэддэг, функц болон үржигдэхүүнтэй
функц болон нийлбэр, уламжлалыг олдог. тэмдэглэдэг, нийлбэр, ялгавар, функцийн
ялгавар, тогтмол функцийн тогтмол тоон уламжлалыг бодох
тоон үржигдэхүүнтэй уламжлалын үржигдэхүүнтэй томьёог олдог, уг
функцийн уламжлалыг чанарыг мэддэг, функцийн томьёогоо хэрэглэн
олдог, II эрэмбийн хэрэглэдэг. уламжлалыг функцийн нэг
уламжлалыг олдог, II эрэмбийн ба хоёрдугаар
тодорхойлдог, олдог. уламжлалыг эрэмбийн уламжлал
тодорхойлдог, олдог, тооцоолдог.
олдог.

Тайлбар: Сонгон судлах суралцахуйн зорилтуудыг од (*)-оор, үнэлгээний нэгж, суралцахуйн үр дүн, шалгуур, гүйцэтгэлийн түвшнийг доогуур зурж тэмдэглэсэн.

59