Page 30 - Биологи

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

2.2. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ ТУС БҮРИЙН СУРАЛЦАХУЙН ҮР ДҮН, ГҮЙЦЭТГЭЛИЙН ШАЛГУУР

2.2.1. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ 1. АМЬД БИЕИЙН ҮНДСЭН ШИНЖ, АНГИЛАЛ

Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
А. Ангилал зүйн нэгжүүдийг эрэмбэлдэг
Сурагч амьтан, ургамал, мөөг, Б. Амьд биеийг ангилал зүйн том нэгжээр ангилж, бичвэр, бүдүүвч
протист, монерын аймгийг зургаар илэрхийлдэг
ангилал зүйн таксономын том Б. Нэг эстэн, вирус ялгаатай болохыг тайлбарладаг
нэгжээр ангилж чаддаг болно В. Бэлдмэл болон микроскопын зургаас нэг эстнийг таньж
тодорхойлдог

Гүйцэтгэлийн шалгуур

Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн түвшин
дүнгийн шалгуур I II III IV

нэгж бүр бага нэгжийн
А. Ангилал зүйн Ангилал зүйн Ангилал зүйн том Ангилал зүйн Ангилал зүйн том
нэгжүүдийг зөв
нэгжүүдийг
нэгжүүдийг тоочиж ба бага нэгжийг дарааллаар шинжийг багтаасан,
эрэмбэлдэг нэрлэдэг ялгадаг эрэмбэлдэг шаталсан бүтэцтэй
болохыг тайлбарладаг
Амьд биеийг Ургамал, амьтны
аймгийн зарим
Б. Амьд биеийг Амьд биеийг эсийн тоо, эсийн төлөөлөгчдийг Амьтан, ургамал, мөөг,
төрөл, эсийн
онцлог шинж,
протист, монерын
ангилал зүйн гадаад бүтцэд хана, хөдөлгөөн, аймаг, хүрээ, аймгийн төлөөлөгчдийг
том нэгжээр нь үндэслэн 5 хооллолт зэрэг ангийн түвшинд ангилал зүйн том
ангилж, бичвэр, аймагт ангилж, шинжид үндэслэн ангилж, бичвэр, нэгжээр ангилж,
бүдүүвч зургаар бичвэрээр 5 аймагт ангилж, бүдүүвч, бичвэр, бүдүүвч,
илэрхийлдэг илэрхийлдэг бүдүүвч зургаар зургийн аль зургаар илэрхийлдэг
илэрхийлдэг тохиромжтойгоор
илэрхийлдэг
Вирус эст бүтэцгүй
Б. Нэг эстэн, Вирусын Вирус, нэг эстний Вирусээр амьд бие болохыг
вирусын “амьд биед
вирус ялгаатай бүтцийн хэсгийг бүтцийг зургаас үүсгэгддэг өвчин ба нэвтрэн амьдрах үйл
болохыг зурагт зааж харьцуулдаг түүний хор нөлөөг явц”-ыг харуулсан
тайлбарладаг нэрлэдэг тайлбарладаг энгийн загвараар
тайлбарладаг
В. Бэлдмэл Микроскопын Микроскопоор Микроскопоор,
болон бүтцийн хэсгийг бэлдмэл харах эсвэл нэг эстний Зурсан зураг дээрээ
микроскопын микроскоп үйл ажиллагааны бичлэгээс нэг нэг эстний онцлогийг
зургаас нэг болон түүний дарааллыг эстний бүтцийг тайлбарладаг
эстнийг таньж зургаас таньж тогтоодог харж, зургаар
тодорхойлдог нэрлэдэг илэрхийлдэг

2.2.2. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ 2. АМЬД БИЕИЙН БҮТЭЦ, АМЬДРАЛЫН ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА
Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
А. Хүний хоол боловсруулах, амьсгалын, цусны эргэлтийн эрхтэн тогтолцооны
Сурагч хүний хоол гол эрхтнүүдийг нэрлэж чаддаг
боловсруулах,
амьсгалын, Б. Хүний хоол боловсруулах, амьсгалын, цусны эргэлтийн эрхтэн тогтолцооны
цусны эргэлтийн гол эрхтнүүдийн байрлал, гадаад бүтцийн онцлогийг тодорхойлдог
тогтолцооны В. Цусны эсүүдийг ялган таньж, цусны найрлагад эзлэх хувийг дугуй
эрхтний байрлал, диаграммаар илэрхийлдэг
гадаад, дотоод В. Судасны цохилт тоолох туршилтыг гүйцэтгэж чаддаг
бүтцийг тайлбарлаж В. Навчийн эсүүдийг микроскопоор харж, фотосинтез явуулахад зохилдсон
чаддаг болно
болохыг тайлбарладаг

28