Page 35 - Биологи

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

Б8.2а. Эсийн хромосом нь удамшлын мэдээлэл Сурагч митоз хуваагдлаар
генийг хадгалан, митоз хуваагдлаар төл эсэд эх бодгалийн шинж
дамждаг болохыг тоймлон тайлбарлах тэмдгийг хадгалсан үр
төл үүсдэг болохыг
Б8.3а. Бэлгийн бус ба бэлгийн үржлийн ялгааг тайлбарлаж чаддаг болно
тодорхойлох
Б8.3б. Хүний нөхөн үржихүйн тогтолцооны Сурагч бэлгийн ба
эрхтнүүдийг нэрлэж, үүргийг тайлбарлах, эр эм бэлгийн бус үржлийг
бэлгийн эсийн бүтцийг харьцуулах харьцуулан, хүний
нөхөн үржихүйн эрхтэн,
Б8.3в. Ургамлын тоос хүртэлтийг загварчилж, тэдгээрийн үүргийг
шавжаар болон салхиар тоос хүртдэг ургамлын тайлбарлаж чаддаг болно
ялгааг харьцуулан тодорхойлох
Б8.3г. Ургамалд үр, жимс үүсэх үйл явцыг цэцэгт Эсийн үйл Сурагч цэцэгт ургамлын
4 ургамлын давхар үр тогтолтоор жишээлэн ажиллагаа ба тоос хүртэлт, үр тогтолт,
тайлбарлах амьд биеийн үр жимс үүсэх үйл явцыг
үржил хөгжил дүрслэн харьцуулж
Б8.3д. Үр, жимсний бүтцийг харьцуулан, үрийн чаддаг болно
тархалтын хэлбэрүүдийг тодорхойлох
Б8.3е. Ургамлын амьдралын эргэлтийг далд ба
нүцгэн үрт ургамлаар жишээлэн тайлбарлах

Б8.3ж. Шинж тэмдгүүд эцэг эхээс үр төлд дамжин Сурагч байгалийн болон
удамшдаг болохыг жишээгээр тайлбарлах зориудын шалгарал шинж
тэмдэг удамших үзэгдэл
Б8.3з. Ашигтай шинж тэмдэг бүхий шинэ үүлдэр, дээр суурилан явагддаг
сорт, омог гарган авахын ач холбогдолыг жишээгээр болохыг жишээгээр
тайлбарлах тайлбарлаж чаддаг болно
Б8.3и. Амьд бие орчиндоо дасан зохилдож, мэнд
үлддэг болохыг Дарвины онол, жишээгээр нотлох

Б8.4а. Идэш тэжээлийн хэлхээнд амьд биеийн Сурагч идэш тэжээлийн
эзлэх түвшинг тоон ба биомассын суваргаар Амьд бие хэлхээнд амьд биеийн
илэрхийлж, учрыг тайлбарлах хоорондын эзлэх түвшнийг харуулсан
5 болон орчны тооны, биомассын
Б8.4б. Идэш тэжээлийн хэлхээний түвшин 5-аас харилцан суварга зурж, энергийн
цөөн түвшинтэй байдгийг энергийн алдагдалд холбоо алдагдлыг тооцоолж
үндэслэн тайлбарлах чаддаг болно

3.2. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ ТУС БҮРИЙН СУРАЛЦАХУЙН ҮР ДҮН, ГҮЙЦЭТГЭЛИЙН ШАЛГУУР
3.2.1. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ 1. АМЬД БИЕИЙН ҮНДСЭН ШИНЖ, АНГИЛАЛ

Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
А. Ангилал зүйн том нэгжийн нийтлэг шинжид үндэслэн
Сурагч үет хөлтөн ба хөвчтөний хүрээний ургамал, амьтны аймгийн зарим хүрээ, ангийн
амьтад болон далд үрт ургамлын төлөөлөгчдийг ялган таньдаг
хүрээний төлөөлөгчдийг ялгаж чаддаг
болно Б. Амьтан, ургамлын ангийг тодорхойлох түлхүүр
бичгийг хэрэглэж чаддаг

33