Page 33 - Биологи

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

2.2.4. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ 4. АМЬД БИЕ ХООРОНДЫН БА ОРЧНЫ ХАРИЛЦАН ХОЛБОО

Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур

Сурагч өөрийн оршин суугаа А. Идэш тэжээлийн хэлхээ, сүлжээ гэсэн ухагдахууныг ялган
нутгийн амьд биеийн идэш хоорондын хамаарлыг тодорхойлж чаддаг
тэжээлийн гинжин хэлхээ Б. Идэш тэжээлийн хэлхээ, сүлжээг зураг, бичвэрээр илэрхийлдэг
болон сүлжээг ойлгон, түүнд
хүний үзүүлэх нөлөөллийг Г. Идэш тэжээлийн хэлхээ болон сүлжээний алдагдалд нөлөөлж
жишээгээр тайлбарлаж чаддаг байгаа хүний сөрөг нөлөөллийг багасгахад өөрийн хувь нэмрээ
болно оруулдаг

Гүйцэтгэлийн шалгуур

Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн түвшин
дүнгийн шалгуур I II III IV

Идэш тэжээлийн
А. Идэш тэжээлийн хэлхээ, сүлжээн Идэш тэжээлийн
хэлхээ, сүлжээ Идэш дэх гишүүдийг хэлхээ, сүлжээний
гэсэн ухагдахууныг Идэш тэжээлийн тэжээлийн амьд биеийн дагуу энерги
ялган хоорондын хэлхээг таньдаг хэлхээ, сүлжээг хооллох шилждэг болохыг
хамаарлыг ялгадаг хэлбэрээр ялган тодорхойлдог
тодорхойлж чаддаг
тодорхойлдог
Янз бүрийн Идэш тэжээлийн
Янз бүрийн идэш сүлжээн дэх амьд Идэш тэжээлийн
Б. Идэш тэжээлийн идэш тэжээлийн биесийн нэг нь хэлхээн дэх энерги
хэлхээ, сүлжээг тэжээлийн хэлхээ, устаж мөхөхөд нь нэг түвшнөөс
зураг, бичвэрээр хэлхээг зураг, сүлжээний бусад амьд нөгөө түвшинд
илэрхийлдэг бүдүүвчээр талаарх бичвэр биест хэрхэн дамждагийг бүдүүвч
илэрхийлдэг мэдээллээс нөлөөлөхийг зургаар илэрхийлдэг
бүдүүвч зурдаг тогтоодог
Идэш
Г. Идэш тэжээлийн Идэш тэжээлийн тэжээлийн
хэлхээ болон хэлхээ болон хэлхээ болон Хүний үзүүлж
сүлжээний сүлжээний сүлжээний байгаа сөрөг Өөрийн хийж чадах
алдагдалд нөлөөлж алдагдалд алдагдалд нөлөөг хэрхэн зүйлээ санаачлан,
байгаа хүний хүний үзүүлж хүний үзүүлж багасгахад хувь үйл ажиллагаанд
сөрөг нөлөөллийг байгаа сөрөг байгаа сөрөг нэмрээ оруулахаа бусдыг уриалахаа
багасгахад өөрийн нөлөөллийг нөлөөллийг илэрхийлдэг илэрхийлдэг
хувь нэмрээ ажиглаж, харьцуулж,
оруулдаг тэмдэглэдэг дүгнэлт
гаргадаг

31