Page 74 - Математик

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

• Бутархайн чанар
хэрэглэн нэг нь
3.2. Сурагч энгийн нөгөөгийнхөө
бутархай, хэсэг, хуваагдагч байх ижил
ерөнхий хуваагч, • Танил бус хуваарьтай энгийн
хуваагдагч, • Хялбар тохиолдолд • Бутархайн чанар бутархайн хуваарийг
хэмжигдэхүүний тохиолдолд энгийн бутархайн хэрэглэн нэг нь ижил болгон нэмдэг,
мэдлэг ойлголтоо хуваарьтай хуваарийг нөгөөгийнхөө хасдаг, бутархайг
хамтад нь энгийн ижил болгодог, хуваагдагч өргөтгөж, хураадаг,
хэрэглэж, бутархайн бутархайг байх ижил бус үйлдлийн гишүүдий
бутархайн нэмэх, хасах өргөтгөж, хураадаг, хуваарьтай чанар, хамаарал
чанар хэрэглэн үйлдлийг нэмж, хасах энгийн бутархайн ашиглан хялбар
хуваарийг ижил бусдын үйлдлийг бие даан хуваарийг ижил аргыг сонгон
болгон нэмдэг, дэмжлэгээр гүйцэтгэдэг. болгон нэмдэг, үйлдэл гүйцэтгэдэг,
хасдаг, үйлдлийн гүйцэтгэдэг, • Танил хасдаг, бутархайг урвуу үйлдлээр нь
чанар, гишүүдийн нийлмэл тохиолдолд өргөтгөж, хураадаг. шалгадаг.
хамаарал ашиглан илэрхийллийн энгийн бутархай • Энгийн • Энгийн бутархай,
хялбар аргыг утгыг олдог. бүхий тэгшитгэл, бутархай, хэсэг, хэсэг, ерөнхий
сонгон үйлдэл • Хялбар тэнцэтгэл бишийг хэмжигдэхүүний хуваагч, хуваагдагч,
гүйцэтгэдэг, тэгшитгэл, бодож, шалгадаг, мэдлэгээ нэгтгэн хэмжигдэхүүний
энгийн бутархай тэнцэтгэл зүй тогтлыг олж, холбож хэсгийн мэдлэгээ нэгтгэн
бүхий хялбар биш бодож, үргэлжлүүлэх бодлого боддог, холбож хэсгийн
зүй тогтлыг олж, шалгадаг. даалгавруудыг тэгшитгэл, бодлого боддог,
үргэлжлүүлдэг, хэсэгчлэн тэнцэтгэл бишийг энгийн бутархай
тэгшитгэл, гүйцэтгэдэг. бодож, шалгадаг. бүхий зүй тогтлыг
тэнцэтгэл бишийг олж, үргэлжлүүлдэг,
бодож, шалгадаг, тэгшитгэл, тэнцэтгэл
зохиодог.
бишийг бодож,
шалгадаг, зохиодог.

3.3. Сурагч нэг
нь нөгөөгийн Энгийн Энгийн бутархайг
хуваагдагч бутархай Энгийн бутархайг ижил хуваарьтай
байх ижил бус бүхий амьдрал Энгийн бутархайг ижил хуваарьтай болгон танил
хуваарьтай энгийн ахуйн хялбар ижил хуваарьтай болгон танил бус асуудлыг
бутархайн мэдлэг асуудлыг болгон амьдрал нөхцөлд амьдрал шийдвэрлэх, амьдрал
чадвараа хэрэглэн задлан ахуйн хялбар ахуйн асуудлыг ахуйн асуудлыг
амьдрал ахуйн шинжилж, асуудлын өгсөн задлан шинжилж, задлан шинжилж,
асуудлыг задлан өгсөн ба олох ба олох зүйлийг өгсөн ба олох өгсөн ба олох зүйлийг
шинжилж, өгсөн зүйлийг ялган ялган тэдгээрийн зүйлийг ялган ялган дүрсэлдэг,
ба олох зүйлийг дүрсэлдэг, уялдаа холбоог дүрсэлдэг, тэдгээрийн уялдаа
ялган дүрсэлдэг, тэдгээрийн тогтоож асуулт тэдгээрийн уялдаа холбоог тогтоон бодох
тэдгээрийн уялдаа төлөвлөгөө холбоог тогтоож асуулт төлөвлөгөө
уялдаа холбоог холбоог зохиож, боддог, асуулт төлөвлөгөө зохиодог, түүнийхээ
тогтоон бодох тогтоож хариуг шалгадаг, зохиож боддог, дагуу боддог, хариуг
асуулт төлөвлөгөө асуулт зохиож тайлбарлахдаа хариуг таамаглаж, таамаглаж, шалгадаг,
зохиодог, түүнийхээ боддог, хариуг бие даан шалгадаг, тайлбарладаг,
дагуу боддог, шалгахдаа гүйцэтгэдэг. тайлбарладаг. шалгуурыг танил бус
хариуг таамаглаж, бусдын нөхцөлд ч хангадаг.
шалгадаг, дэмжлэг авдаг.
тайлбарладаг.

72