Page 16 - Монгол хэл

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ

Хоёр. Шалгуурт суурилсан

үнэлгээ

2.1. НЭГЖ ХИЧЭЭЛ БА ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ

Үнэлгээний нэгжийг нэгж хичээлтэй ижил гэж ойлгож болохгүй.
Үнэлгээний нэгж нь тухайн агуулгын хувьд сурагчдын эзэмшсэн
мэдлэг, чадварыг илрүүлэн дүгнэх шалгуурын нэгтгэл бол нэгж
хичээл нь сургалтын хөтөлбөрийн агуулгыг томсгосон дидактик
нэгжид хуваасан шийдэл бүхий агуулгын хуваарилалт.

Нэгж хичээл

ЕБС-ийн сургалтын төлөвлөгөөнд 6 дугаар ангид монгол хэлний
хичээлийг долоо хоногт 3 цаг, жилд 99 цаг, харин 11-р ангид
монгол хэлний хичээлийг долоо хоногт 1 цаг, жилд 34 цаг заахаар Унших, сонсох
тусгажээ.
1
6 дугаар ангийн сургах бичигт сургалтын хөтөлбөрийн агуулгыг
9 нэгж хичээл байхаар дидактик нэгжид хувааж, бүтэцчилсэн Хэл зүй
бөгөөд нэг нэгж хичээлд 10-11 цаг ногдож байгаа. Харин 11
дүгээр ангийн сурах бичигт сургалтын хөтөлбөрийн агуулгыг
4 нэгж хичээл байхаар бүтэцчилсэн байна. Нэг нэгж хичээлд
6-9 цаг ногдож байгаа. Бичих, ярих
Монгол хэлний хичээлийн хувьд нэг нэгж хичээл нь сургалтын
хөтөлбөрийн агуулгын унших, хэлний зүй, бичих, сонсох-ярих
бүрэлдэхүүн хэсэг тус бүрд хамаарах суралцахуйн зорилтыг
нэгж хэрэгжүүлдэг онцлогтой. Энэ нь монгол хэлний сургалтын
хөтөлбөрийн агуулга нь дараалж цувсан бус, харин зэрэгцсэн
бүтэцтэй. Харин бусад хичээлийн хөтөлбөрийн агуулга нь бүлэг
сэдвээр бүтэцчилэгдсэн байдаг. Иймд нэгж хичээл бүрийн дараа
сурагчдын унших, бичих, хэлний зүйн агуулгын хүрээнд эзэмшсэн
мэдлэг, чадварыг цогцоор нь үнэлнэ.

1 Боловсрол, шинжлэх ухааны сайдын ...-р тушаалаар батлагдсан сургалтын
төлөвлөгөө

12

1 Боловсрол, шинжлэх ухааны сайдын ...-р тушаалаар батлагдсан сургалтын төлөвлөгөө