Page 16 - Mat_baga -1217

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ

• 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10 хуваарьтай энгийн бутархайг уншиж, дээр цэгээр тэмдэглэдэг, жишиж эрэмбэлдэг. • Дүрс болон тоо хэмжээний дүрсэлж олдог, нийлбэр нь 1-ээс хэтрэхгүй үед ижил нэмж, хасдаг, математик бичвэр үнэн эсвэл худал болохыг тайлбарладаг. • Нийлбэр нь 1-ээс хэтрэхгүй ижил хуваарьтай энгийн бутархайн нэмэх, хасах хамаарлыг хэрэглэн тооцоолох бодлого боддог, зохиодог, тайлбарладаг. • Дараалуулан байрлуулсан ижил ху

IV бичиж, дүрсэлдэг, тоон шулуун 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10-ны хэсгийг хуваарьтай энгийн бутархайг үйлдэл, үйлдлийн гишүүдийн бодлого, тоон тэнцэтгэл, тоон тэнцэтгэл бишийг шалгадаг, тогтлыг олж, үргэлжлүүлдэг,

Гүйцэтгэлийн түвшин III • 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10 хуваарьтай энгийн бутархайг уншиж, бичдэг, дүрсэлдэг, тоон шулуун дээр цэгээр тэмдэглэж жишдэг. • Тоо хэмжээний 2, 3, 4, 5, 10-ны хэсгийг нэг, хоёр хэрчим болон туузаар дүрсэлдэг. Нийлбэр нь 1-ээс хэтрэхгүй үед ижил хуваарьтай энгийн бутархайг нэмж, хасдаг. • Нийлбэр нь 1-ээс хэтрэхгүй ижил хуваарьтай энгийн бутархайн нэмэх, хасах үйлдэл, үйлдлийн гишүүдийн хамаарлыг хэрэг

• 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10 бутархайг уншиж, бичдэг, дүрсэлж жишдэг. олдог. • Нийлбэр нь 1-ээс хэтрэхгүй ижил үйлдэл, үйлдлийн хэрэглэн хялбар бодлого боддог, бодлогын шийд, тэнцэтгэл бишийг биелүүлдэг. • Танил нөхцөлд дараалуулан үргэлжлүүлдэг.
II хуваарьтай энгийн • Дүрс болон тооны 2, 3, 4-ний нэг хэсгийг хуваарьтай энгийн бутархайн нэмэх, хасах гишүүдийн хамаарлыг нөхцөлд тооцоолох тоон тэнцэтгэл, тоон шалгадаг, тайлбарладаг шалгуурыг хэсэгчлэн байрлуулсан ижил хуваарьтай энгийн бутархай бүхий илэрхий хялбар зүй тогтлыг олж
Хүснэгт 8. “Энгийн бутархай” нэгжийн үнэлгээний шалгуур (III анги)

• 2, 3, 4, 5, 6, 8, тооны хагас, олдог. • Нийлбэр нь энгийн хасах үйлдэл, үйлдлийн гишүүдийн хамаарлыг хэрэглэн нөхцөлд тооцоолох бодлого, нийлмэл илэрхийлэл боддог шалгуурыг хэсэгчлэн биелүүлдэг.

I 10 хуваарьтай энгийн бутархайг уншиж, бичдэг. • Дүрс болон тэгш хагасын хагасыг 1-ээс хэтрэхгүй ижил хуваарьтай бутархайн нэмэх, илэрхий хялбар

Мэдлэг ойлголт, хэл харилцаа үйлдлийн нэг гишүүнийг бусад тайлбарладаг, үнэн зөв болгож

Шалгуур 3.1. Сурагч 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10 хуваарьтай энгийн бутархайг уншдаг, бичдэг, жишиж эрэмбэлдэг, тоон шулуун дээр цэгээр тэмдэглэдэг; дүрс болон тоо хэмжээний 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10-ны хэсгийг дүрсэлж олдог, нийлбэр нь 1-ээс хэтрэхгүй үед ижил хуваарьтай хоёр энгийн бутархайг нэмдэг, хасдаг, математик өгүүлбэр үнэн эсвэл худал болохыг тогтоож тайлбарладаг. Мэдлэг ойлголтоо холбон хэрэглэх чадвар 3.2. Тоон илэрхийлэл, тоон тэ

СҮД гүйцэтгэх, хэрэглэх, асуудал шийдвэрлэх чадвартай болно Сурагч 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10 хуваарьтай энгийн бутархайг унших, бичих, дүрслэх, жиших, үйлдэл

12