Page 34 - hugjim -1217

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ

Суралцахуйн үр дүнгийн
Суралцахуйн зорилт Суралцахуйн үр дүн
үнэлгээний шалгуур
9.1.б Импрессионист, экспрессионист Сурагч орчин үеийн Орчин үеийн хөгжмийн урлагийн
урсгалын онцлогийг хөгжим, уран хөгжмийн урлагийн төрөл хэлбэр, илэрхийллийн
зураг, уран зохиолын бүтээлийн шинэчлэлт өөрчлөлтийг арга барилд гарсан шинэчлэлт
жишээн дээр харьцуулан тайлбарлах, жишээгээр харуулдаг. өөрчлөлтүүдийг жишээгээр
сонсож таних, тодорхойлох тайлбарладаг.

Хэрэглэх түвшин

3. а. М.Равель “Болеро” уран бүтээлийг сонсоод төрсөн мэдрэмжээ илэрхийлж бичээрэй?

....................................................................................................................................................................................

б. Хувирган хөгжүүлж байгаа хэсэг тус бүрийг ямар хөгжмийн зэмсгээр хөгжимдөж байна вэ?
нэрлэж бичээрэй. ....................................................................................................................................................

в. Цохиур хөгжмөөр тасралтгүй давтагдан үргэлжлэх хэмнэл аль нь вэ? Тогшиж үзээд зөв
хувилбарыг сонгоно уу.
а. б. в

Бүтээх түвшин

4. а. К. Дебюсси “Тэнгис” симфони чуулбарыг сонсоод төрсөн сэтгэгдлээ зургаар илэрхийлээрэй.

б. Байгалийн дүр зураглалыг хөгжмийн зэмсгийн дуугаралтаар хэрхэн дүрсэлж байна вэ? Тайлбарлан
бичээрэй.
.....................................................................................................................................................................................

Задгай даалгавар 3-ын хариултын хуудасны жишээ:

а. М.Равель “Болеро” уран бүтээлийг сонсоод мэдрэмжээ илэрхийлж бичээрэй?

б. Хувирган хөгжүүлж байгаа хэсэг тус бүрийг ямар хөгжмийн зэмсгээр хөгжилдөж байна вэ?
нэрлэж бичээрэй.

в. Цохиур хөгжмөөр тасралтгүй давтагдан үргэлжлэх хэмнэл аль нь вэ? Тогшиж үзээд зөв
хувилбарыг сонгоно уу.

Даалгаврын Харгалзах
Хариултын төрөл Тайлбар
дугаар оноо
Уран бүтээлийг сонсож өөрт
төрсөн сэтгэгдлээ бичиж, Эргэцүүлэн бодох алхам бүхий
1
хөгжмийн зэмсгийг нэрлэн, даалгаврыг тогтмол хэрэглэх
хэмнэлийг зөв сонгосон бол

3 Хөгжмийн зэмсгийн заримыг Хөгжмийн зэмсгийн талаар
сэргээн санах, хэмнэлээр
2 зөв нэрлэсэн боловч хөгжимдөх чадварыг
хэмнэлийг тогшиж чадаагүй. 3 оноо сайжруулах

3 Аль алинийг нь огт Хөгжим сонсох үйл ажиллагааг
тогтмол зохион байгуулж
хийгээгүй болон, буруу
хийсэн бол хөгжмийн хэрэглүүрийн дагуу
задлан шинжлэл хийх

30