Page 76 - Математик

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

4.3. СУРАЛЦАХУЙН ҮР ДҮНГИЙН ШАЛГУУР, ТУС БҮРИЙН ГҮЙЦЭТГЭЛИЙН ТҮВШИН

Үнэлгээний нэгж 1. Тоон олонлог, зэрэг, язгуур, тоог жиших, тоймлох

№ Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
Сурагч иррационал тоог таньдаг, 1.1. Иррационал тоог таньдаг, тоон олонлогуудын хамаарлыг
тоон олонлогуудын хамаарлыг Эйлер-Веннийн диаграммаар дүрсэлдэг, үржвэр, ногдвороос язгуур
1 дүрсэлдэг, квадрат язгуур агуулсан гаргах дүрмийг бичдэг, тайлбарладаг.
илэрхийллийг хялбарчилдаг болно. 1.2. Үржвэр, ногдвороос язгуур гаргах дүрмийг хэрэглэн квадрат
(9.1а, б) язгуур агуулсан илэрхийллийг хялбарчилдаг.

Сурагч иррационал тооны ойролцоо 2.1. Иррационал тоонуудын ойролцоо утгыг өгсөн нарийвчлалтай
утгыг олж, жишдэг, тоог стандарт олж, жишдэг, тэмдэглэгээ ашиглан бичдэг.
дүрсэд бичдэг, тоо, хэмжээг
2 тохиромжтой аргаар тоймлодог, 2.2.Тоо, хэмжээг стандарт дүрсэд бичдэг, хэрэглэдэг, тохиромжтой
аргаар тоймлодог.
тооцооллыг үнэлж, асуудал
шийдвэрлэдэг болно. (9.2а, б) 2.3.Тооцооллыг үнэлдэг, тоймлох арга, тооны стандарт дүрсийн
талаарх ойлголтоо хэрэглэн асуудал шийдвэрлэдэг.

Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн түвшин
дүнгийн шалгуур I II III IV

1.1. Иррационал  Иррационал  Тоон олонлогуудын  Үржвэр,  Иррационал
тоог таньдаг, тоон тоог таньдаг, хамаарлыг Эйлер- ногдвороос язгуур тоог таньдаг, тоон
олонлогуудын тодорхойлолтыг Веннийн диаграммаар гаргах дүрмийг олонлогуудын
хамаарлыг Эйлер- бичдэг. дүрсэлж, тэмдэглэгээ бичдэг, жишээн хамаарлыг
Веннийн диаграммаар  Үржвэрээс язгуур ашиглан бичдэг. дээр тайлбарладаг. Эйлер-Веннийн
дүрсэлдэг, үржвэр, гаргадаг, буцааж  Ногдвороос  Үржвэр, диаграммаар
ногдвороос язгуур язгуурын дор язгуур гаргадаг, ногдвороос язгуур дүрсэлдэг, үржвэр,
гаргах дүрмийг оруулж, зөв эсэхийг бутархайн хуваарийг гаргах дүрмийг ногдвороос
бичдэг, тайлбарладаг. шалгадаг. иррационалиас хэрэглэн тоон язгуур гаргах
1.2. Үржвэр, чөлөөлдөг. илэрхийллийн дүрмийг бичдэг,
ногдвороос язгуур төсөөтэй гишүүдийг тайлбарладаг.
гаргах дүрмийг эмхэтгэдэг.  Үржвэр, ногдвороос
хэрэглэн квадрат язгуур гаргах дүрмийг
язгуур агуулсан хэрэглэн квадрат
илэрхийллийг язгуур агуулсан
хялбарчилдаг. илэрхийллийг
хялбарчилдаг.
2.1. Иррационал  Иррационал  Өгсөн иррационал  Иррационал  Иррационал
тоонуудын ойролцоо тоонуудын тоо ямар хоёр бүхэл тооны 0.1 болон тоонуудын ойролцоо
утгыг өгсөн ойролцоо утгыг тооны хооронд байхыг 0.01 нарийвчлалтай утгыг өгсөн
нарийвчлалтай олж, тооны машин олж, тэнцэтгэл биш дутагдалтай нарийвчлалтай олж,
тоон шулуун дээр ашиглан олж, өгсөн хэлбэрт бичдэг, болон илүүдэлтэй тоон шулуун дээр
тэмдэглэх замаар нарийвчлалтай иррационал тоонуудыг ойролцоо утгыг тэмдэглэх замаар
жишдэг, тэмдэглэгээ бичдэг, жишдэг. тоон шулуун дээр олж, тэнцэтгэл биш жишдэг, тэмдэглэгээ
ашиглан бичдэг.  Тоо, хэмжээг тэмдэглэх замаар хэлбэрт бичдэг. ашиглан бичдэг.
2.2. Тоо, хэмжээг эерэг, сөрөг бүхэл жишдэг.  Стандарт хэлбэрт  Тоо, хэмжээг
стандарт дүрсэд илтгэгчтэй 10-ын  Маш их болон маш бичигдсэн тоо, стандарт дүрсэд
бичдэг, хэрэглэдэг, зэрэг агуулсан бага тоог стандарт хэмжээг өсөх бичдэг, эрэмбэлдэг,
тохиромжтой аргаар үржвэр хэлбэрт хэлбэрт бичдэг, болон буурах тохиромжтой аргаар
тоймлодог. бичдэг, тоо, жишдэг, тоо, хэмжээг эрэмбээр тоймлодог.
2.3.Тооцооллыг хэмжээг өгсөн тохиромжтой аргаар байрлуулдаг.  Тооцооллыг
үнэлдэг, тоог нарийвчлалтай тоймлодог.  Тооцооллыг үнэлдэг, тоог
тоймлох, тооны тоймлодог.  Тооны стандарт үнэлдэг, тооны тоймлох, тооны
стандарт дүрсийн  Тоог тоймлох дүрсийн талаарх стандарт дүрсийн стандарт дүрсийн
талаарх ойлголтоо аргаа хэрэглэн ойлголтоо хэрэглэн талаарх ойлголтоо талаарх ойлголтоо
хэрэглэн асуудал хялбар бодлого хялбар бодлого хэрэглэн нийлмэл хэрэглэн нийлмэл
шийдвэрлэдэг. боддог. боддог. танил нөхцөлд танил бус нөхцөлд
бодлого боддог. бодлого боддог.

74