Page 23 - Монгол хэл

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

НЭГДҮГЭЭР БҮЛЭГ. VI АНГИ

1.1. VI АНГИЙН МОНГОЛ ХЭЛНИЙ ХИЧЭЭЛИЙН СУРАЛЦАХУЙН ҮР ДҮН
Сурагч нь хүүрнэсэн эхийг задлан шинжилж, үндсэн шинжээр нь ялган таньдаг, цаг хугацааны
дарааллаар хүүрнэн бичихдээ жинхэнэ нэр, үйл үг, орон цагийн нэрийн утга, бүтэц, үгийн сангийн
мэдлэгээ ашигладаг, эх хэлний баялаг санг судлан эзэмших хүсэл эрмэлзэлтэй болно.

1.2. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ
1.2.1. Үнэлгээний нэгж 1. Хүүрнэсэн эхийг задлан шинжилж нэгтгэн дүгнэх

Суралцахуйн зорилт Суралцахуйн үр дүн
6.1а. Алдартай хүмүүсийн захидал, намтар, өдрийн тэмдэглэл, үйл явдлын
мэдээ зэрэг эхийн орон цагийн дараалал, учир шалтгааны уялдаа холбоо, Сурагч уншсан
бүтцийг задлан шинжилж, хүүрнэсэн эхийн үндсэн шинжийг ялган таних хүүрнэсэн эхийг
6.1.б. Богино өгүүллэг, үлгэр зэрэг эхийн бүтэц, учир шалтгааны уялдаа задлан шинжилж,
холбоо, орон цагийн дарааллыг задлан шинжилж, хүүрнэсэн эхийн үндсэн үндсэн шинжээр нь
шинжийг ялган таних ялган таньдаг болно.
6.1.г. Уншсан эхийн орон ба цагийн дүрслэлээр үйл явдлын орчныг /алдартай хүмүүсийн
тодорхойлох захидал, намтар,
өдрийн тэмдэглэл,
6.1в. Хүүрнэсэн эхийн эхлэл, гол, төгсгөл хэсгүүдийн уялдаа холбоог тогтоож, үйл явдлын мэдээ,
эхийн сэдэв, гол санааг тодорхойлох богино өгүүллэг,
6.1з. Үйл явдлын мэдээ, мэдээллийг нэгтгэж дүгнэж унших үлгэр/.
6.1ж. Уншсан эхээс чухал хэсгийг олж, бичигчийн санааг тайлбарлах

Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур

№ Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
Сурагч уншсан хүүрнэсэн Сурагч уншсан эхийн бүтэц, сэдэв, гол санааг тодорхойлдог.
эхийг задлан шинжилж, Сурагч уншсан эхийн орон ба цагийн дүрслэлээр үйл явдлын
үндсэн шинжээр нь ялган орчныг тодорхойлдог.
1 таньдаг болно /алдартай Сурагч уншсан эхээс жишээ, баримт, мэдээллийг нэгтгэж
хүмүүсийн захидал, намтар, дүгнэдэг. /Уран зохиолын бус эх/
өдрийн тэмдэглэл, үйл
явдлын мэдээ, богино Сурагч зохиогчийн илэрхийлсэн мэдрэмж, сэтгэлийн өнгө аясыг
өгүүллэг, үлгэр/ нь тайлбарладаг.

Шалгуур тус бүрийн гүйцэтгэлийн түвшин

Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн түвшин
дүнгийн шалгуур I II III IV
Эхийн эхлэл, гол, Эхийн сэдэв, Эхийн бүтэц,
Сурагч уншсан төгсгөл хэсгийг Эхийн сэдэв, гол санааг сэдэв, агуулга,
эхийн бүтэц, олж, тус бүрд юуны гол санааг түлхүүр гол санааны
сэдэв, гол санааг тухай өгүүлснийг түлхүүр үгээр өгүүлбэрээр уялдаа холбоог
тодорхойлдог. тодорхойлдог.
тодорхойлдог. тодорхойлдог. тодорхойлдог.
Эхэд үйл явдал
Эхэд өрнөсөн Эхэд үйл явдал
Сурагч уншсан Эхэд үйл явдал үйл явдлыг өрнөсөн орчны өрнөсөн орчны
эхийн орон ба ямар орчин /хэзээ, цаг хугацааны дүрслэлийг дүрслэлийг
цагийн дүрслэлээр хаана/-д өрнөж дарааллаар дүрийн үйлдэл, эхийн сэдэв, гол
үйл явдлын орчныг буйг тодорхойлдог. эрэмбэлэн үг яриатай санаатай холбон
тодорхойлдог. холбон
тодорхойлдог. тодорхойлдог.
тодорхойлдог.

21