Page 29 - Англи хэл

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ

Хүснэгт 12. Гүйцэтгэлийн хүрэх түвшин:

Жишиг даалгавар I-II III-IV V-VI VII-VIII
Багшийн Сурагч нь бичлэг Сурагч нь бичлэг Сурагч нь Сурагч нь
хэлсэн буюу сонсоод (энгийн сонсоод (энгийн бичлэг сонсоод бичлэг сонсоод
бичлэг сонсоод богино, зааварчилгааг) богино, зааварчилгааг) (энгийн богино, (энгийн богино,
зааварчилгааг дохио зангааны багшийн дуу хоолойны зааварчилгааг) зааварчилгааг)
дагах үйлдэл дэмжлэгтэйгээр дэмжлэгтэйгээр 2-5 зурах хараад маш бага
хийх 1-2 хон л (цөөн зааварчилгааг дагаж (дэмжлэгтэйгээр) дэмжлэгтэйгээр
Жишээ нь: тохиолдолд) /зарим тохиолдолд/ ихэнх зааварчилгааг зааварчилгааг
Stand up зааварчилгааг дагаж үйлдэл хийх дагаж үйлдэл хийх дагаж үйлдэл хийх
Sit down үйлдэл хийх
Оноожуулалт 1 2-3 4 5

1.4.3. Ярих чадварыг илрүүлэх үнэлгээний даалгавар боловсруулах арга, аргачлал
Ярих чадварыг үнэлэх олон янзын арга байна. Тухайлбал хувийн мэдээлэл өгөх (гэр бүл, хобби,
төрөлх хот, амралтын тухай ярих), аливааг дүрслэх, түүх ярих, аливааг зүйлсийг харьцуулах,
ярилцлага авах (багш урьдчилан бэлтгэгдсэн асуулт асуух, сэдэв өгөх), аман танилцуулга, хүүхэлдэйн
жүжиг, жүжигчилсэн тоглолт, аман тайлан, интерактив даалгавар, бүлгийн хэлэлцүүлэг гэх мэт.
Ярих чадварыг илрүүлэх үнэлгээний даалгавар боловсруулахад дараах хэлбэрийг анхааран
сурагчийн түвшин, нөхцөл байдалд тохируулан янз бүрийн аргаар даалгаврыг боловсруулах
боломжтой.
• Албан ба албан бус үг хэллэг ялган хэрэглэх
• Асуулт тодруулж асуух
• Санаа бодлоо илэрхийлэх
• Урьдаас төлөвлөөгүй ярианд хариу өгөх
• Бусдын яриаг нэгтгэн дүгнэж хэлэх
• Бусдын яриатай өөрийн санаа бодлыг уялдуулан илэрхийлэх
• Дасгал даалгаврын хүрээнд бусадтай зөвшилцөх замаар харилцах
• Хичээлтэй холбоотой үг хэллэг болон өгүүлбэрийн бүтцийг ашиглан ярих гэх мэт
Англи хэл хичээлийн үнэлгээний шалгуурыг хэрэглэх арга зүйг VIII ангийн “Routines”, нэгж хичээлийн
ЯРИХ нэгжийн үнэлгээгээр жишээ болгон харууллаа.
Суралцахуйн зорилт: 8.S1, 8.S2, 8.S3, 8.S5, 8.S6, 8.S7

Хүснэгт 13. Үнэлгээний нэгж: Ярих

Суралцахуйн үр дүнгийн
Суралцахуйн үр дүн Жишиг даалгавар
үнэлгээний шалгуур
Судалсан танил сэдвийн хүрээнд - Provide basic information
Сурагч нь өдөр тутмын амьдрал, хувийн дэлгэрэнгүй мэдээллийг
ахуй, нийгэм, соёлын харилцааны өгүүлбэрийн түвшинд илэрхийлэх about you and your family
тодорхой ба танил сэдвийн хүрээнд замаар ерөнхий мэдээллийн талаар - Tell about your school
хувийн болон ерөнхий мэдээллийг асуулт асууж, хариулдаг routine
өгүүлбэрийн түвшинд илэрхийлэх
замаар бусадтай харилцахдаа Судалсан танил сэдвийн хүрээнд - Ask and answer questions
судалсан үгийн нөөц, энгийн үг хос, бүлэг, ангиар ажиллан бусадтай about typical week

хэллэг, холбоос ашиглан өөрийн харилцахдаа судалсан үгийн нөөц, - Interact in exchanges
санаа бодлыг илэрхийлдэг болно. энгийн үг хэллэг, холбоос ашиглан on what the same and
өөрийн санаа бодлыг илэрхийлдэг different in schools

“ROUTINES” нэгж сэдвийн жишээн дээр суралцахуйн үр дүнгийн ЯРИХ үнэлгээний нэгжийн
шалгуурын гүйцэтгэлийн хүрэх түвшинг багцлан (I-II, III-IV, V-VI, VII-VIII) 4 түвшинд рубрикээр
харуулав.

25