Page 30 - Орос хэл
P. 30

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ

            В пятницу Марина ходила   ...   .
                    А. на концерт        В. в клуб             С. в бассейн         D. на выставку
                    .........................................................................................................................................................................
            Задание. Прослушайте реплики диалога. Дайте ответные реплики.                            (задгай)
                      1.  – Коля, расскажи нам, пожалуйста, о своей семье.
                         –   ...
                      2.  – Это твоя сестра? Кто она?
                         –  ...   .



            2.1.2  ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ: СОНСОХ-БИЧИХ

              1 Сэдэв                   Раздел I   Семья
              2 Суралцахуйн зорилт      9.А4.Б, 9.П2, 9.П3.
                 Үнэлгээний нэгж        Сонсох-бичих
                 Суралцахуйн үр дүн:      Сурагч  орос  хэлний  авиа,  үгийн  өргөлт  (подвижность  ударения  в
                                          словах  письмо-письма,  мой  -  мои),  өгүүлбэрийн  аялгыг  (ИК-1,  ИК-2,
                                          ИК-5) ялган таньж, зөв дуудаж чаддаг болно.
                                          Сурагч  “Семья”  сэдвийн  хүрээнд  харилцагчийнхаа  санаа  бодлыг
                                          сонсож ойлгоод, хэлзүйн мэдлэг, үгийн сангийн нөөцөө ашиглан хариу
                                          илэрхийлж чаддаг болно.
                 Үнэлгээний шалгууур      Үг хэллэг, богино эхийг сонсоод өргөлтөт ба өргөлтөт бус үеийн эгшиг,
                                          гийгүүлэгч  авиа,  үгийн  өргөлт,  өгүүлбэрийн  аялгын  төрлийг  ялган
                                          таньж зөв дуудан уншдаг.
                                          Харилцагчийнхаа ярианы өнгө, аялгаас түүний бодол санааг ойлгож,
                                          хариу үйлдэл хийдэг: асуултад хариулдаг, ойлгоогүй зүйлээ тодруулан
                                          асуудаг, өөрийн бодол санааг  илэрхийлдэг.
              5 Даалгаврын хэлбэр:      Сонгох ба задгай даалгавар
                 Даалгаврын тавил         Прослушайте текст о семье. Отметьте, что вы узнали из текста.
              6
                                          Прослушайте рассказ. Выполните задание после текста.
                 Даалгаврын             Тайлбар: сонгох даалгаврын хариулт бүрт 1 оноо өгөх, задгай даалгаврын
              7
                 оноожуулалт            хариултын хүнд хөнгөнөөс шалтгаалж 2-5 оноо өгөх

            Жишиг даалгавар
            Задание.   Прослушайте текст о семье два раза. Отметьте, что вы узнали из текста.
                    Текст для аудирования                                                            (сонгох)
                    У  меня  большая  дружная  семья.  У  меня  есть  папа,  мама,  сестра,  брат  и  бабушка.  Мой  папа
            инженер.  Моя  мама  учительница.  В  нашей  семье  у  всех  есть  любимое  занятие.  Мама  любит  читать
            книги.  Мой  папа  любит  заниматься  автомобилем.  Брат  интересуется  программированием,  а  сестра
            любит изучать иностранные языки.  Все вместе мы любим заниматься спортом.
                    У нас в семье у всех есть свои обязанности. В свободное время папа помогает по дому. Мама
            ведёт  семейный  бюджет.  Бабушка  готовит  вкусные  блюда.  Сестра  каждый  день  она  убирается  в
            комнатах, моет посуду, ходит на рынок за продуктами. А я помогаю ей.
                    В  нашей  семье  есть  замечательная  традиция:  мы  очень  любим  летом  всей  семьей
            путешествовать. В нашей семье все любят и уважают друг друга. Я люблю свою семью.








             26
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35