Page 17 - Эрүүл мэнд
P. 17

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ

            Үнэлгээний даалгавар 2.  Дүрийн тоглолт ба үе тэнгийнхний үнэлгээ
             Үнэлгээний              Өөрийн санаа бодол, сэтгэгдлийг үг ярианаас өөрөөр илэрхийлэх арга
             даалгаврын зорилго:     замаар үгэн бус харилцаагаар харилцах чадварыг үнэлэх
             Үнэлгээний төрөл:       Явцын болон үр дүнгийн үнэлгээнд ашиглах боломжтой
             Даалгаврын хэлбэр:      Задгай
                                     Сурагчийн бөглөсөн асуулт хариултын хуудас, түүнд үнэлгээ өгсөн багшийн
             Нотлох баримт:
                                     бүртгэл
             Гүйцэтгэх хугацаа:      30-40 минут


                      Үгэн бус харилцааны хэлбэрүүд сэдвийн хүрээнд дүрийн тоглолтын удирдамж:
            Дүрийн тоглолтод дараах боловсруулсан нөхцөлийг ашиглаарай. Багш хүсвэл өөр нөхцөл боловсруулан
            ашиглах боломжтой.

            Сурагчдыг хос хосоор нь болгож, доорх нөхцөлөөс нэг нэгийг, үнэлгээний хуудсын хамт өгнө. Сурагчид
            хүснэгтэд өгөгдсөн нөхцөлд хэрхэн  харилцах дүрийн тоглолтыг үзүүлнэ.

            Заавар:  Сурагчид өөрт оногдсон нөхцөлд хэрхэн харилцахыг дүрийн тоглолтоор ээлжлэн үзүүлнэ.
               1-р баганын өгүүлбэрийг ашиглахдаа 2-р баганад байгаа зааврын дагуу нэг өгүүлбэрийг 2 янзаар
               уншина.
               3-р баганад тухайн нөхцөлд ашиглаж буй үгэн бус харилцааны хэлбэрийг тодорхойлсон болно.
               Сурагчид үнэлгээний хуудсын дагуу дүрийн тоглогчийн харилцааны ур чадварыг харилцан үнэлж,
               оноо өгнө.

            Нөхцөл 1.  Дараах нөхцөлд чи хэрхэн харилцах вэ? Дүрд тоглож харуулна уу.

                    Та юу гэж хэлэх вэ?             Үүнийг та хэрхэн хэлэх вэ?        Ашиглаж буй үгэн бус
                                                                                       харилцааны хэлбэр
                                              1.  Сайхан инээнэ.                     Нүүрний хувирал;
             Маш сайн байна.
                                              2.  Огт хувиралгүй гөлийсөн байдалтай нүүрээрээ
             Чиний бэрхшээл юунд байгааг      1.  Гараа хөдөлгөлгүй                  Дохио зангаа; гараараа
             чи өөрөө мэднэ шүү дээ.          2.  Нүүр рүү нь чичлэн

            Нөхцөл 2.  Дараах нөхцөлд чи хэрхэн харилцах вэ? Дүрд тоглож харуулна уу.

                                                                           Ашиглаж буй үгэн бус харилцааны
                Та юу гэж хэлэх вэ?         Үүнийг та хэрхэн хэлэх вэ?
                                                                                        хэлбэр
                                       1.  Хэвийн хоолойгоор               Дууны чанга/сул; дуу
             Би үгүй гэж хэлсэн
                                       2.  Чанга хашгирч                   хоолойгоороо
                                       1.  Хэвийн хоолойгоор
             Наашаа хүрээд ир                                              Дууны өнгө; дуу хоолойгоороо
                                       2.  Уцаартайгаар дуугаа өндөрсгөн

            Нөхцөл 3.  Дараах нөхцөлд чи хэрхэн харилцах вэ? Дүрд тоглож харуулна уу.

                                                                                  Ашиглаж буй үгэн бус
                Та юу гэж хэлэх вэ?         Үүнийг та хэрхэн хэлэх вэ?
                                                                                   харилцааны хэлбэр
                                       1.  Хэвийн зогсолт
             Би мэдэхгүй ээ.                                                Биеийн байрлал; биеэрээ
                                       2.  Мөрөө хавчин
             Би та нартай уулзмаар     1.  Тэднээс хэвийн зайд зогсоно.     Зай; орон зайн байрлалаараа
             байна.                    2.  Тэдэнд маш ойрхон зогсоно




                                                                                                          13
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22