Page 57 - Уран зохиол

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

Зохиолд үзэл суртал,
Зохиолын хам соёлын онцлогийг
/нийгэм, соёл, түүх,
Зохиолын үндсэн шашин, улс төр, тусгаж ямар ялгаатай
Зохиолд хүний /дэд/ сэдэв, хам шинжлэх ухаан, утга санаа бүтээснийг;
Сурагч сэдэв, амьдрал, үзэгдэл сэдвүүд /нийгэм, намтар/ сэдэвт хам /нийгэм, соёл,
утга санаа, юмсын талаар соёл, түүх, ямар далд санааг түүх, шашин, улс
хам сэдвийн хэрхэн өгүүлсэн, шашин, улс төр, уран дүрслэл бүхий төр, шинжлэх ухаан,
хамаарлаар ямар далд санаа шинжлэх ухаан, үгээр бүтээснийг, намтар/ сэдэвт ямар
далд утгыг бүтээснийг намтар/-ийн үгээр үзэл бодол, далд санааг уран
тайлан ерөнхий “хэлсэн” шууд/ үнэт зүйлсийн дүрслэл бүхий үгээр
тайлбарладаг. бүтээснийг; үзэл бодол,
тайлбарладаг. ил/ ба далд утгыг талаар “үгээр үл үнэт зүйлсийн талаар
тайлбарладаг. хэлсэн” далд утга “үгээр үл хэлсэн” далд
санааг тайлан утга санааг тайлан
тайлбарладаг.
тайлбарладаг.
Сурагч
зохиолын хэл Зохиол дахь уран Уран дүрслэл, Уран дүрслэл,
найруулга, дүрслэл Уран дүрслэл, яруу хэрэглүүр, яруу хэрэглүүр,
уран дүрслэл, /адилтгал, яруу хэрэглүүр, бичил дүрслэлийн бичил дүрслэлийн
яруу хэрэглүүр, егөөдөл, бэлгэдэл бичил уншигчдад үзүүлэх уншигчдад үзүүлэх
бичил гэх мэт/ -ийн утгыг дүрслэлийн утгыг нөлөөг; зохиолын нөлөөг; зохиолын хэл
дүрслэлийн тайлж уншигчдад тайлж, уншигчдад найруулгад найруулгад нөлөөлсөн
уншигчдад үзүүлэх нөлөөг үзүүлэх нөлөөг гүйцэтгэсэн үүргийг үүрэг; дүрсэлсэн арга
үзүүлэх дүгнэдэг. дүгнэдэг. үнэлдэг. барилын онцлогийг
нөлөөг дүгнэж, үнэлдэг.
үнэлдэг.
Зохиолын хэлний
Зохиолын хэлний
Сурагч хэрэглээг задлан хэрэглээг задлан Зохиолын үг сонголт,
зохиолын Зохиолын хэлний шинжилж, шинжилж, нэгтгэн өгүүлбэр зүйн ур маяг,
хэлний хэрэглээг задлан нэгтгэн дүгнэхдээ дүгнэхдээ жишээ, уран дүрслэлийн ур
хэрэглээг шинжилж, тайлбар, нэр тайлбар, нэр маяг, бичил дүрслэлийг
задлан нэгтгэн дүгнэхдээ томьёог буруу томьёог зөв задлан шинжилж,
шинжилж, тайлбар, нэр эсвэл сольж сонгож хэрэглэсэн, нэгтгэн дүгнэхдээ
нэгтгэн дүгнэж томьёог оновчгүй сонгосон, найруулгын жишээ, тайлбар, нэр
бичихдээ хэрэглэдэг эсвэл найруулга болон болон зөв томьёог оновчтой
жишээ, дутуу хандаж зөв бичгийн бичгийн дүрмийн хэрэглэж бичихдээ
тайлбар, бичдэг. дүрмийн хэд цөөн алдаа зөв бичгийн болон
нэр томьёог хэдэн алдаа нь найруулгад найруулгын алдаагүй
хэрэглэдэг. нөлөөлөхөөргүй бичдэг.
гаргаж бичдэг.
бичдэг.
Эхлэл, гол, Эхлэл, гол,
Эхлэл, гол, төгсгөл хэсэгтэй, төгсгөл хэсгүүд
төгсгөл дүрийнхээ нь уялдаатай; Эхлэл, гол, төгсгөл
хэсгүүдийн зорилго, орон цагийн хэсгүүд нь нягт
уялдаа холбоо
Сурагч алдагдсан эсвэл дүр байдал, зөв тохироотой, холбоотой; орон
зохиолын хэл дүрийн зорилго зан чанар, дүрийнхээ зорилго, цагийн зөв тохироотой,
найруулгаас дутуу; үйл баатруудад дүр байдал, зан дүрийнхээ зорилго,
суралцан, явдлын зөрчил/ тохиолдсон чанар, баатруудад дүр байдал, зан чанар,
дүрслэл бэрхшээл/-бага; явдал, үйл тохиолдсон явдал, баатруудад тохиолдсон
ашиглаж, уран дүрслэлтэй явдлын зөрчил үйл явдлын зөрчил/ явдал, үйл явдлын
санаагаа ч найруулгын /бэрхшээл/-тэй, бэрхшээл/-тэй, уран зөрчил/бэрхшээл/-тэй,
төгсгөн алдаа их уран дүрслэлтэй дүрслэлтэй ч уран дүрслэл, уран
зохиодог. ч найруулгын /найруулгын алдаа санаатай, уншигчдад
уншигчдад алдаа их бага/ уншигчдад юу хэлэх санаа нь
хэлэх санаа уншигчдад хэлэх юу хэлэх санаа ойлгомжтой зохиодог.
нь ойлгомжгүй санаа нь бүрхэг нь ойлгомжтой
зохиодог.
зохиодог. зохиодог.

55