Page 34 - Монгол хэл

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

3.2.2. Үнэлгээний нэгж 2. Эх зохион бичих

Суралцахуйн зорилт Суралцахуйн үр дүн
12.2а. Асуудал дэвшүүлэн бичихдээ баримт нотолгоо,
уншигчид нөлөөлөх дүрслэл, эшлэл зүүлт ашиглан байр
сууриа илэрхийлж, ятган итгүүлж бичих Сурагч ятган итгүүлж бичдэг болсон
байна.
12.2б. Уншигч, зорилго, нөхцөл байдалдаа тохирсон бүтэц,
хэв маягийг сонгон бичих
Сурагч эхийг хурааж, дэлгэрүүлж
12.2в. Эхийг хурааж, дэлгэрүүлж найруулан бичих
найруулан бичдэг болсон байна.
Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур

Суралцахуйн үр дүн Шалгуур
Уншигч болон бичих зорилгоо тодорхойлж, асуудал
Сурагч ятган итгүүлж бичдэг болсон дэвшүүлэн, хөтөч санаагаа гаргаж, өөрийн үзэл бодлоо
байна. илэрхийлэхдээ баримт нотолгоо, эшлэл зүүлт, дүрслэл
ашиглан ятган итгүүлж бичдэг.
Эхийн бүтцийг тоймлон загварчилж, хөндлөнгийн үг,
Сурагч эхийг хурааж, дэлгэрүүлж өгүүлбэр, дүрслэл, хэлц, баймж санаа, өөрийн үзэл бодлоор
найруулан бичдэг болсон байна.
хурааж, дэлгэрүүлэн бичдэг.

Шалгуур тус бүрийн гүйцэтгэлийн түвшин

Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн түвшин
дүнгийн шалгуур I II III IV

Уншигч болон Уншигч, зорилго,
бичих зорилгоо Асуудал нөхцөл байдалдаа
тодорхойлж, асуудал Асуудал дэвшүүлж, тохирсон бүтэц,
дэвшүүлэн, хөтөч дэвшүүлсэн Дэвшүүлсэн баримт нотолгоо, хэв маягийг сонгон,
санаагаа гаргаж, ч баримт асуудлаа уншигчид асуудал дэвшүүлж,
өөрийн үзэл бодлоо нотолгоо баримт нөлөөлөх дүрслэл, баримт нотолгоо,
илэрхийлэхдээ ашиглалгүй нотолгоогоор эшлэл зүүлт уншигчид нөлөөлөх
баримт нотолгоо, бичдэг. батлан бичдэг. ашиглан ятган дүрслэл, эшлэл зүүлт
эшлэл зүүлт, итгүүлж бичдэг. ашиглан байр сууриа
дүрслэл ашиглан илэрхийлж, ятган
ятган итгүүлж бичдэг. итгүүлж бичдэг.
Эхийн бүтцийг
тоймлон загварчилж, Эхийг Эхийг дүрслэл,
хөндлөнгийн үг, Эхийн бүтцийг хөндлөнгийн хэлц зэргээр Эхийг баймж санаа,
өгүүлбэр, дүрслэл, тоймлон үг, өгүүлбэрээр хурааж, өөрийн үзэл бодлоор
хэлц, баймж санаа, загварчилж дэлгэрүүлэн дэлгэрүүлж, дэлгэрүүлэн бичдэг.
өөрийн үзэл бодлоор хураадаг. бичдэг. найруулан бичдэг.
хурааж, дэлгэрүүлэн
бичдэг.

3.2.3. Үнэлгээний нэгж 3. Ярих

Суралцахуйн зорилт Суралцахуйн үр дүн
12.3а. Үзэл бодол, байр сууриа илэрхийлэн
илтгэж ярихдаа жишээ баримт, эшлэл ашиглах Сурагч тодорхой асуудлаар үзэл бодол, сэтгэгдэл,
мэдрэмжээ итгэл төрүүлэхүйц, дүрслэл сайтай
12.3б. Үндэслэлтэй ярих, бусдын үзэл бодлыг илэрхийлж чаддаг болсон байна.
анхааралтай сонсож, дүгнэлт хийх

32