Page 37 - Нийгэм судлал
P. 37

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

                                         ХОЁРДУГААР БҮЛЭГ.  VIII АНГИ


            2.1. VIII АНГИЙН НИЙГЭМ СУДЛАЛ ХИЧЭЭЛЭЭР СУРАГЧИЙН ХҮРЭХ СУРАЛЦАХУЙН ҮР ДҮН
                  Сургалтын
              хөтөлбөрийн зорилт                              Суралцахуйн үр дүн
                                  Сурагч өөрийн орон нутгийн хүрээнд тохиолдож буй нийгмийн үзэгдэл, үйл
                                  явцыг танин мэдэж,  хувь хүн ба нийгэм (хувь хүний амьдралд үзүүлж буй
                                  нөлөөлөл), хувь хүн ба соёл (соёлын өвөрмөц байдал, бусдын соёлыг хүлээн
               Мэдлэг, ойлголт    зөвшөөрөх), хувь хүн ба эдийн засаг  (орон нутгийн эдийн засгийн үндэс, орон
                                  нутгийн зах зээл), хувь хүн ба хууль (хүний эрхийн суурь ойлголт),  хувь хүн
                                  ба нийтийн удирдлага (нутгийн удирдлага, шийдвэр, оролцоо)-ыг тодорхойлж,
                                  тайлбарлаж чаддаг болно.
                                  Сурагч орон нутагтаа өрнөж буй үйл явдлыг эзэмшсэн ойлголтдоо тулгуурлан
                    Чадвар        шалтгаан, холбоо хамаарлыг жишээ баримттайгаар тодорхойлж, тайлбарлаж,
                                  үнэлж дүгнэж, чаддаг болно.


                                  Сурагч орон нутагтаа болж буй үйл явдалд оролцох өөрийн оролцоо, хувь
                   Хандлага
                                  нэмрээ тодорхойлж, өөрийн байр суурийг илэрхийлж чаддаг болно.

            2.2.  ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ, СУРАЛЦАХУЙН ҮР ДҮН, ШАЛГУУР, ГҮЙЦЭТГЭЛИЙН ТҮВШИН

                                                           Үнэлгээний
              №             Суралцахуйн зорилт                                  Суралцахуйн үр дүн
                                                              нэгж
                  8.1а. Орон нутгийн байгууллагууд, бусад               Сурагч орон нутгийн байгууллага
                  бүлгүүдийн уялдаа холбоог зураглаж,                   бусад бүлгүүдийн уялдаа холбоо
                  хувь хүний амьдралд үзүүлж буй                        нь хувь хүнд хэрхэн нөлөөлдгийг
                  нөлөөллийг жишээгээр тайлбарлах                       тайлбарлаж чаддаг болно.
                  8.1б. Орон нутгийн хүрээнд тулгамдаж
                  буй асуудлуудыг тодорхойлох, тэдгээр
                  нь хүмүүсийн байр суурь, үүрэг, соёлын   Хувь хүн ба
              1
                  ялгаанаас хэрхэн хамаарч байгааг           нийгэм     Сурагч орон нутагт тулгамдаж буй
                  тодорхойлох                                           асуудал нь хувь хүний байр суурь,
                  8.1в. Зөрчил нь байр суурь, соёлын                    соёлын ялгаатай ямар холбоотой
                  ялгаанаас үүдэлтэй болохыг                            болохыг тодорхойлж, зөрчлийг
                  мэдэж, зөрчлийн эерэг, сөрөг талыг                    шийдвэрлэх арга замыг санал болгож
                  тодорхойлох, үл ойлголцол, зөрчлөөс                   чаддаг болно.
                  сэргийлэх арга замуудыг нэрлэх


                  8.2а. Орон нутгийнхаа өв соёлын тухай                 Сурагч соёлын өвд тулгуурлан
                  мэдээлэлд тулгуурлан өвөрмөц байдлыг                  орон нутгийнхаа өвөрмөц байдлыг
                  нь танилцуулж, бахархах эрмэлзлээ                     танилцуулж, өөрийн болон бусдын
                  жишээгээр илэрхийлэх                                  соёлыг хүндэтгэхийн ач холбогдлыг
                  8.2б. Хүн бусдын соёлыг ойлгох,          Хувь хүн ба   тайлбарлаж чаддаг болно.
              2   хүндэтгэхийг илтгэх үйлдлийн төрлүүдийг
                  нэрлэх, тайлбарлах                          Соёл
                  8.2в. Орон нутаг дахь соёлын                          Сурагч орон нутаг дахь соёлын өвд
                  хожимдлын асуудлыг судалж, асуудлыг                   хүмүүс хэрхэн  хандаж буй байдалд
                  шийдэхэд оруулах өөрийн хувь нэмрийг                  тулгуурлан соёлын хожимдлыг
                  тодорхойлох                                           тодорхойлж чаддаг болно.









                                                                                                            35
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42