Page 38 - Математик

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

Үнэлгээний нэгж 9. Магадлал, статистик

№ Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур

20.1. Өгөгдлийг бүртгэн давтамжийн хүснэгт зохиодог,
Сурагч өгөгдлийг бүртгэн, давтамжийн диаграмм (баганан диаграмм, пиктограмм, дугуй диаграмм),
20 хүснэгт зохиодог, график, диаграммаар шугаман графикийг уншиж, тайлбарладаг.
дүрсэлдэг, график, диаграммыг уншиж,
тайлбарладаг болно. (6.10а, б) 20.2. Дискрет өгөгдлийг баганан диаграмм, пиктограмм, хялбар
дугуй диаграммаар дүрсэлдэг.
21.1. Дискрет өгөгдлийн дунджууд ба далайцыг тодорхойлж
Сурагч дискрет өгөгдлийн дунджууд ба бичдэг, ялгааг тайлбарладаг.
21 далайцыг олдог, ялгааг тайлбарладаг, 21.2. Дискрет өгөгдлийн дунджууд ба далайцыг олдог,
баганан диаграммуудыг харьцуулан давтамжийн хүснэгт ашиглан арифметик дунджийг тооцоолдог.
дүгнэлт гаргадаг болно. (6.10в, г, д) 21.3. Баганан диаграммуудыг дунджуудаар нь харьцуулан
дүгнэлт гаргадаг.
22.1. Нийлбэр, үржвэрийн зарчмыг тайлбарладаг, магадлалыг
Сурагч тэнцүү боломжтой үр дүн бүхий тоон шулуун дээр тэмдэглэдэг, тэнцүү боломжтой үр дүн бүхий
үзэгдлийн магадлалыг олж, тоон үзэгдлийн магадлалыг олох томьёог бичдэг.
22 шулуун дээр тэмдэглэн, магадлалын хэл 22.2. Нийлбэр, үржвэрийн зарчмыг хэрэглэх болон модны схем
хэрэглэн тайлбарладаг болно. байгуулах аргаар боломжийн тоог олдог, тэнцүү боломжтой үр
(6.11а, б, в) дүн бүхий үзэгдлийн магадлалыг олж, магадлалын хэл хэрэглэн
тайлбарладаг.

Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн түвшин
дүнгийн шалгуур I II III IV
20.1. Өгөгдлийг • Өгөгдлийг • Хялбар дугуй • Хялбар шугаман • Өгөгдлийг бүртгэн
бүртгэн давтамжийн бүртгэн диаграммыг уншиж, графикийг уншиж, давтамжийн хүснэгт
хүснэгт зохиодог, давтамжийн тайлбарладаг, тайлбарладаг, зохиодог, диаграмм
диаграмм (баганан хүснэгт зохиодог, асуултад хариулдаг. асуултад (баганан диаграмм,
диаграмм, пиктограмм, • Энгийн бутархайн хариулдаг, уншиж, пиктограмм, дугуй
пиктограмм, дугуй баганан талаарх ойлголтоо тайлбарладаг. диаграмм), шугаман
диаграмм), шугаман диаграммыг ашиглан өгсөн • Процентын графикийг уншиж,
графикийг уншиж, уншиж, (тойргийг тэнцүү талаарх ойлголтоо тайлбарладаг.
тайлбарладаг. тайлбарладаг. хуваасан) загвар ашиглан өгсөн • Дискрет өгөгдлийг
20.2. Дискрет • Дискрет дээр хялбар (тойргийг тэнцүү баганан диаграмм,
өгөгдлийг баганан өгөгдлийг дугуй диаграмм хуваасан) загвар пиктограмм, хялбар
диаграмм, пиктограмм, байгуулдаг. дээр хялбар дугуй диаграммаар
пиктограмм, хялбар баганан дугуй диаграмм дүрсэлдэг.
дугуй диаграммаар диаграммаар байгуулдаг.
дүрсэлдэг. дүрсэлдэг.
21.1. Дискрет • Өгөгдлийн моод • Өгөгдлийн • Дискрет өгөгдлийн • Дискрет өгөгдлийн

өгөгдлийн дунджууд ба далайцыг арифметик дундаж дунджуудыг дунджууд ба далайцыг
ба далайцыг тодорхойлж ба медианыг тодорхойлж тодорхойлж бичдэг,
тодорхойлж бичдэг, бичдэг, ялгааг тодорхойлж бичдэг, ялгааг ялгааг тайлбарладаг.
ялгааг тайлбарладаг. тайлбарладаг. бичдэг, ялгааг тайлбарладаг. • Дискрет өгөгдлийн
21.2. Дискрет • Дискрет тайлбарладаг. • Давтамжийн дунджууд ба далайцыг
өгөгдлийн дунджууд өгөгдлийн моод ба • Дискрет хүснэгт ашиглан олдог, давтамжийн
ба далайцыг олдог, далайцыг олдог. өгөгдлийн медиан арифметик хүснэгт ашиглан
давтамжийн хүснэгт • Баганан ба арифметик дунджийг арифметик дунджийг
ашиглан арифметик диаграммуудыг дунджийг олдог. тооцоолдог. тооцоолдог.
дунджийг тооцоолдог. уншиж, моодоор • Баганан • Баганан • Баганан
21.3. Баганан нь харьцуулан диаграммуудыг диаграммуудыг диаграммуудыг
диаграммуудыг дүгнэлт гаргадаг. уншиж, медианаар арифметик дунджуудаар нь
дунджуудаар нь нь харьцуулан дунджаар нь харьцуулан дүгнэлт
харьцуулан дүгнэлт дүгнэлт гаргадаг. харьцуулан дүгнэлт гаргадаг.
гаргадаг. гаргадаг.

36