Page 32 - Математик

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

Үнэлгээний нэгж 4. Алгебрын илэрхийлэл, тэгшитгэл

№ Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
10.1. Бүхэл коэффиценттэй алгебрын шугаман
Сурагч бүхэл коэффиценттэй алгебрын шугаман илэрхийлэл, хялбар шугаман тэгшитгэл зохиодог.
илэрхийлэл зохиож, хялбарчилдаг, тоон утгыг 10.2. Бүхэл коэффиценттэй алгебрын шугаман
10 олдог, бүхэл тоон коэффиценттэй хялбар илэрхийллийг хялбарчилдаг, тоон утгыг олдог, шийд нь
шугаман тэгшитгэл зохиож, шийдийг олдог бүхэл тоо байх хялбар шугаман тэгшитгэлийн шийдийг
болно. (6.5а, б, в)
олж, шалгадаг.

Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн түвшин
дүнгийн шалгуур I II III IV
10.1. Бүхэл Бүхэл Бүхэл коэффиценттэй Шийд нь бүхэл тоо Бүхэл
коэффиценттэй коэффициенттэй алгебрын шугаман байх Аx+b=C (A,b,C∈Z) коэффиценттэй
алгебрын шугаман алгебрын шугаман илэрхийллийн хэлбэрийн хялбар алгебрын шугаман
илэрхийлэл, хялбар илэрхийлэл төсөөтэй гишүүдийг шугаман тэгшитгэл илэрхийлэл, хялбар
шугаман тэгшитгэл зохиодог. таньдаг, доогуур нь зохиодог. шугаман тэгшитгэл
зохиодог. Бүхэл зурж, тэмдэглэдэг. Гишүүнчлэн үржүүлэх зохиодог.
10.2. Бүхэл коэффиценттэй Бүхэл коэффиценттэй дүрмээр хаалт задалж, Бүхэл
коэффиценттэй алгебрын шугаман алгебрын шугаман бүхэл коэффиценттэй коэффиценттэй
алгебрын шугаман илэрхийллийн тоон илэрхийллийн алгебрын шугаман алгебрын шугаман
илэрхийллийг утгыг олдог, шийд төсөөтэй гишүүдийг илэрхийллийн илэрхийллийг
хялбарчилдаг, тоон нь бүхэл тоо байх эмхэтгэдэг, тоон утгыг төсөөтэй гишүүдийг хялбарчилдаг, тоон
утгыг олдог, шийд Аx+b=C (A,b,C∈Z) олдог, шийд нь бүхэл эмхэтгэдэг, урвуу утгыг олдог, шийд
нь бүхэл тоо байх хэлбэрийн шугаман тоо байх үйлдэл буюу ерөнхий нь бүхэл тоо байх
хялбар шугаман тэгшитгэлийн Аx+b=C (A,b,C∈Z) үрэигдэхүүнийг хялбар шугаман
тэгшитгэлийн шийдийг мөн хэлбэрийн шугаман хаалтны өмнө гаргаж, тэгшитгэлийн
шийдийг олж, эсэхийг шалгадаг. тэгшитгэлийн илэрхийллийн утгыг шийдийг олж,
шалгадаг. шийдийг олж, олдог. шалгадаг.
шалгадаг.

Үнэлгээний нэгж 5. Дараалал, функц
№ Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
Сурагч тоон болон дүрсэн 11.1. Тоон болон дүрсэн дарааллыг үргэлжүүлж, дараагийн гишүүдийг
дарааллын зүй тогтлыг олж, бичдэг, дүрсэлдэг.
11 тайлбарладаг, дарааллыг
үргэлжлүүлдэг, хялбар дараалал 11.2. Тоон болон дүрсэн дарааллын зүй тогтлыг олж, үгээр
зохиодог болно. (6.6а, б) тайлбарладаг, өгсөн дүрмээр хялбар дараалал зохиодог.
12.1. Хялбар шугаман функцийг оролт гаралтын схем хэрэглэн
Сурагч хялбар шугаман тодорхойлдог, харгалзааны дүрмийг бичдэг тайлбарладаг, тэгш өнцөгт
функцийг оролт гаралтын схем координатын хавтгайд өгсөн координаттай цэг тэмдэглэдэг, хялбар дүрс
хэрэглэн тодорхойлдог, шууд байгуулдаг.
12 пропорционал хамаарлын 12.2. Шууд пропорционал хамаарлын график байгуулдаг
график байгуулдаг, хэрэглэдэг, (I мөчид), y нь х –ээр илэрхийлэгдсэн шугаман тэгшитгэлийг үнэн
координатын эхийг дайрсан байлгах (x, y) хосуудыг олж, координатын эхийг дайрсан шулууны
шулууны тэгшитгэл бичдэг тэгшитгэл бичдэг.
болно. (6.6в, г, д) 12.3. Зам-хугацааны графикийг уншдаг, дүгнэлт гаргадаг, бодлого
зохиодог.

30