Page 25 - Түүх

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

Үнэлгээний нэгж Суралцахуйн үр Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн
дүн дүнгийн шалгуур түвшин

Зураг 1. Түүхийн хичээл сургалтын үр дүнг үнэлэх шалгуур боловсруулсан үйл явц

Түүхийн хичээл сургалтын үр дүнг үнэлэх шалгуурын хэрэглээ, ач холбогдлыг дараах байдлаар
тодорхойлох боломжтой юм. Үүнд:
- Үндэсний болон орон нутгийн, нэгж сургууль бүр түүхийн сургалтын хөтөлбөрт нийцсэн
“Даалгаврын нээлттэй сан” бүрдүүлэхдээ даалгаварт тавих шалгуур болгох ашиглах
(даалгаврын сан үүсгэх);
- Багш болон сурагч, бусад хэрэглэгчид түүхийн сургалтын хөтөлбөрийг судалснаар хүрэх СҮД-
ийн талаар нэгдсэн ойлголттой байх;
- Хөндлөнгийн болон өөрийн үнэлгээ хийх талууд нэгдсэн шалгуурыг баримтлах;
Мөн багш нарын хувьд үнэлгээний нэгжид харгалзах СҮД, түүний шалгуур болон шалгуур тус
бүрийн хувьд тодорхойлсон гүйцэтгэлийн түвшний үзүүлэлтийг ашиглан хичээлийн жилийн сургалтын
төлөвлөгөөний дагуу төлөвлөсөн нэгж хичээлийн явцын болон үр дүнгийн үнэлгээнд ашиглах даалгаврыг
боловсруулахдаа ашиглах боломжтой.

23