Page 63 - Хөгжим

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

Аялгууны
Хөгжмийн зохиолыг Аялгуу дахь Аялгууны шинж Аялгууны давталт болон
сонсоод давталт, ялгаатай төрх, өнгө аяс, давталт, ялгарамжтай
ялгарамжийг хэсгүүдийг олж утга санааг ялгарамжийг хэсгүүдийг
тайлбарладаг. тогтоодог. тайлбарладаг. зурагладаг. харьцуулан
тайлбарладаг.

Хөгжмийн
бүтээлийг Уран бүтээл Хөгжмийн
Дуулаач болон дан сонсоод ямар Хөгжмийн дэх хөгжмийн бүтээлийн
хөгжмийн зохиолыг хөгжмийн зэмсгийн зэмсгүүдийг зэмсгүүдийн
эгшиглэгээний
гүйцэтгэх
сонсоод зэмсэгжилтийг зэмсгээр ялгаатай
тодорхойлдог. хөгжимдөж үүргийг илэрхийлэмжийг онцлогийг
харьцуулан
тодорхойлдог.
байгааг тайлбарладаг.
нэрлэдэг. тайлбарладаг.
Гоцлол, цөөхүүл, Утга санааг Гоцлол Хоолой Утга санааг
найрал хэлбэрээр илэрхийлэн болон найрал тус бүрийн илэрхийлэн
дуулахдаа хоолой тус ноотоор хэлбэрийн үүргийг ялган гоцлол, цөөхүүл,
бүрийн үүргийг ялган дуулдаг. ялгааг тайлбарладаг. найрал хэлбэрээр
тайлбарладаг. тайлбарладаг. дуулдаг.

Дууны утга
Дууны ая, шүлэг, Дууны шүлгээс Дуунаас төрсөн агуулгыг ойлгож,
мэдрэмжид тулгуурлан Дууны аялгууны утга санааг мэдрэмж айзам хэмжээ,
сэтгэгдлээ янз
шинж төрхийг
утга санааг илэрхийлж ойлгож аялгууны хурдыг
дуулдаг. тодорхойлдог. тайлбарладаг. бүрийн хэлбэрээр мэдэрч уран яруу
илэрхийлдэг.
дуулдаг.
Хөгжмийн

Хөгжмөө сонсоод Хөгжмийн Хөгжмийн зохиолын гол
зохиолын гол сэдэв Зохиолын гол зохиолын бүтээлээс сэдэв аялгууны
сэдэв аялгууны
ноот бичлэг
сэдэв аялгууны
аялгууны ноотонд эгшиглэлтийн
задлал хийж айзам хэмжээг хүчийг шинж төрх, өнгө дэх тэмдэг
ялган таньдаг.
тэмдэглэгээний
аясыг сонсож
тайлбарладаг. тодорхойлдог.
тодорхойлдог. үүрэг зориулалтыг
тайлбарладаг.
Хөгжмийн Сонирхсон
Сонирхсон хөгжмийн Сонирхсон Хөгжмийн зэмсгийнхээ хөгжмийн
зэмсгийнхээ үүрэг, хөгжмийн зэмсгийнхээ дуугаралтын зэмсгээр ардын
онцлогийг тодорхойлж зэмсгийнхээ үүрэг онцлог, болон хүүхдийн
илэрхийлэх аргаа бүтцийг зориулалтыг багтаамжийг дуу тоглож
боловсруулдаг. тайлбарладаг. тайлбарладаг.
тодорхойлдог. гүйцэтгэдэг.
Цөөхүүл
Сонгосон хөгжмийн Хөгжмийн Гоцлол хэлбэрээр Найрал хэлбэрээр
хэлбэрээр
хөгжимдөхдөө утга
тэмдэг
зэмсгээрээ хөгжимдөх тэмдэглэгээг хөгжимдөхдөө хөгжимдөхдөө санааг илэрхийлэн
арга барил эзэмшсэнээ таньж хялбар багшийн дохиог хоолой тус удирдаачийн
гоцлол, цөөхүүл, дуу дасгалыг ойлгож, айзамд бүрийн үүргийг дохиогоор зэрэг
найрал хэлбэрээр ноотоор нийцүүлж баримталж эхэлж төгсгөж
гүйцэтгэж харуулдаг. бусдыгаа сонсож
хөгжимддөг. чаддаг. чаддаг.
чаддаг.
Төрөл бүрийн Хөгжмийн Төрсөн Өөрийн бүтээлийн
хэв маягт
Хөгжмийн бүтээлээс бичигдсэн бүтээлээс сэтгэгдэлээ санаа зохиомжоо
дижитал
төрсөн
дижитал
төрсөн сэтгэгдлээ бүтээлийг
илэрхийлэн өөрийн сонсоод төрсөн сэтгэгдэлээ технологи технологи
дуу авиагаар
илэрхийлэх
ашиглан
бүтээлийг зохиодог. сэтгэгдлээ
илэрхийлж зэмсгийн зохиомжлохыг баяжуулан
илэрхийлдэг.
сонголт хийдэг.
оролддог.
бичдэг.
61