Page 62 - Хөгжим
P. 62

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

            1.2.1. Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур

              №        Суралцахуйн үр дүн                     Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур

                                                 Дуу, романс, кантат, оратори, реквием, дуурь зэрэг
                                                 дуулаачийн төрлүүдийг сонсоод тэдгээрийн онцлог ялгаа,
                                                 бүтэц хэлбэр, илэрхийллийн аргыг тодорхойлдог.

                                                 Аяз, этюд, прелюди, серенада, сонат, концерт зэрэг дан
                  Сурагч хөгжмийн бүтээлийг      хөгжмийн бүтээлийг сонсоод тэдгээрийн онцлог ялгаа, бүтэц
              1   сонсоод төрөл, хэлбэр,         хэлбэр, илэрхийллийн арга хэлбэрийг тодорхойлдог.
                  зэмсэгжилтийг тодорхойлдог
                                                 Хөгжмийн зохиолыг сонсоод давталт, ялгарамжийг
                                                 тайлбарладаг.

                                                 Дуулаач болон дан хагжмийн зохиолоос сонсоод
                                                 зэмсэгжилтийг тодорхойлдог:

                                                 Гоцлол, цөөхүүл, найрал хэлбэрээр дуулахдаа хоолой тус
                                                 бүрийн үүргийг ялган тайлбарладаг.
                  Сурагч дууны уран бүтээлээс
                  сонгон ая шүлэг мэдрэмжид      Дууны ая, шүлэг, мэдрэмжид тулгуурлан утга санааг
              2
                  тулгуурлан дуулж чаддаг        илэрхийлж дуулдаг.
                  болно
                                                 Хөгжмөө сонсоод зохиолын гол сэдэв аялгууны ноотонд
                                                 задлал хийж тайлбарладаг.

                  Бишгүүр болон өөрийн           Сонирхсон хөгжмийн зэмсгийнхээ үүрэг, онцлогийг тодорхойлж
                  сонирхсон хөгжмийн             илэрхийлэх аргаа боловсруулдаг.
              3   зэмсгээрээ хөгжимдөх арга      Сонгосон  хөгжмийн зэмсгээрээ хөгжимдөх арга барил
                  барил эзэмшсэнээ харуулж       эзэмшсэнээ гоцлол, цөөхүүл, найрал хэлбэрээр гүйцэтгэж
                  чаддаг болно.                  харуулдаг.

                  Бүтээлээс төрсөн
                  сэтгэгдлээрээ өөрийн           Хөгжмийн бүтээлээс төрсөн сэтгэгдлээ илэрхийлэн өөрийн
              4
                  бүтээлийн санаа, зохиомжоо     бүтээлийг зохиодог.
                  боловсруулдаг болно

            1.2.2. Гүйцэтгэлийн түвшин

                 Суралцахуйн үр                             Гүйцэтгэлийн хүрэх түвшин
                 дүнгийн шалгуур             I               II                III                IV

             Дуу, романс, кантат,                      Дуулаачийн                         Дуулаачийн
             оратори, реквием,        Дуулаачийн       хөгжмийн         Дуулаачийн        хөгжмийн
             дуурь зэрэг дуулаачийн  хөгжмийн          бүтээлээс        хөгжмийн          бүтээлээс
             төрлүүдийг сонсоод       бүтээлээс        сонсоод хөг      бүтээлээс         сонсоод
             тэдгээрийн онцлог        сонсоод          эгшиглэгээ,      сонсоод бүтэц,    илэрхийллийн
             ялгаа, бүтэц хэлбэр,     төрлүүдийг       айзам            хэлбэрийг         аргыг харьцуулан
             илэрхийллийн аргыг       таньж нэрлэдэг.  хэмнэлийг        тайлбарладаг.     тайлбарладаг.
             тодорхойлдог.                             тодорхойлдог.
             Аяз, этюд, прелюди,
             серенада, сонат,                          Дан хөгжмийн
                                                       бүтээлийг
             концерт зэрэг дан        Дан хөгжмийн                      Дан хөгжмийн      Дан хөгжмийн
             хөгжмийн бүтээлийг       бүтээлийг        сонсоод          бүтээлийг         бүтээлийг сонсоод
                                                       онцлог ялгааг
             сонсоод тэдгээрийн       сонсоод                           сонсоод бүтэц,    илэрхийллийн
             онцлог ялгаа, бүтэц      төрлийг таньж    дуулаачийн       хэлбэрийг         арга хэлбэрүүдийг
                                                       хөгжимтэй
             хэлбэр, илэрхийллийн     нэрлэдэг.                         тодорхойлдог.     тодорхойлдог.
             арга хэлбэрүүдийг                         харьцуулан
                                                       зурагладаг.
             тодорхойлдог.




           60
   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67