Page 30 - Эрүүл мэнд

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

Үнэлгээний нэгж 3. Сэтгэцийн эрүүл мэнд

№ Суралцахуйн зорилт Суралцахуйн үр дүн
5,03.а. Бусдыг анхааралтай сонсож, Сурагч бусадтай харилцахдаа сайн сонсож байгаагаа үг
1
хүлээцтэй хандах үйлдлээр тодорхой харуулдаг болно.
5,03.б. Өөрийн хүсэл мөрөөдлөө Сурагч хүсэл мөрөөдөлдөө хүрэх алхмуудыг
2 тодорхойлж, түүнд хүрэх төлөвлөгөө тодорхойлох замаар төлөвлөгөө боловсруулж чаддаг
боловсруулах болно.

№ Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
Сурагч бусадтай харилцахдаа сайн сонсож Сайн сонсогчийн шинж чанарыг тодорхойлдог
1 байгаагаа үг үйлдлээр тодорхой харуулдаг Бусдыг сонсож байгаагаа үг хэл, дохио зангаа,
болно. биеийн хөдөлгөөнөөр илэрхийлдэг.
Сурагч хүсэл мөрөөдөлдөө хүрэх Хүсэл мөрөөдөлдөө хүрэх зорилго, зорилт,
2 алхмуудыг тодорхойлох замаар төлөвлөгөө үйл ажиллагаа, хугацааг тодорхой тусган
боловсруулж чаддаг болно. төлөвлөгөө боловсруулдаг.

Гүйцэтгэлийн түвшин
Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн түвшин
дүнгийн шалгуур I II III IV
Сайн сонсогчийн Сайн сонсогчийн
Сайн Сайн сонсогчийн
Сайн сонсогчийн сонсогчийн 1-2 2-3 шинж чанарыг гүйцэтгэх 3-4 гүйцэтгэх үндсэн
шинж чанарыг шинж чанарыг зөв нэрлэж, жишээ алхмыг дараалал 4 алхмыг зөв
тодорхойлдог. харгалзалгүй дарааллын дагуу
нэрлэдэг. хэлдэг.
тодорхойлдог. тодорхойлдог.
Бусдыг сонсож
Бусдыг сонсож Бусдыг сонсож Бусдыг сонсож байгаагаа
байгаагаа үг Бусдыг сонсож байгаагаа 1-2 үг байгаагаа 2-3 тохиромжтой үг
хэллэг, дохио байгаагаа хэллэг, ганц дохио үг хэллэг, дохио хэллэг, дохио зангаа,
зангаа, биеийн үгээр товч зангаа ашиглан зангааг хослуулан биеийн хөдөлгөөнийг
хөдөлгөөнөөр илэрхийлдэг. илэрхийлдэг. илэрхийлдэг. хослуулан
илэрхийлдэг.
илэрхийлдэг.
Хүсэл Төлөвлөгөөнд Зорилго, зорилт Зорилго, зорилт, Зорилго, зорилт
мөрөөдөлдөө тусгасан тодорхой, үйл үйл ажиллагаа нь хүрч болохуйц,
хүрэх зорилго, зорилго, зорилт, ажиллагаа нь нь тодорхой, үйл ажиллагааг
зорилт, үйл үйл ажиллагаа ерөнхий байх ба хугацааны нарийвчилсан дэс
ажиллагаа, нь тодорхой хугацааг бодитой хувьд хэрэгжих дараалал, логиктой,
хугацааг тодорхой бус, хугацаа нь тодорхойлох боломжтой хугацааны хувьд
тусган төлөвлөгөө бодит бус буюу оролдлого хийдэг. байхаар хэрэгжих боломжтой.
боловсруулдаг. хийсвэр. төлөвлөдөг.

Үнэлгээний нэгж 4. Хорт зуршил
№ Суралцахуйн зорилт Суралцахуйн үр дүн

5,04.а. Цахим хэрэгслийг хэтрүүлэн Сурагч цахим хэрэгслийг хэтрүүлэн хэрэглэсний
1 хэрэглэснээс хүний эрүүл мэндэд сөрөг нөлөө, түүний үр дагаврын талаарх баримтад
үзүүлэх нөлөөг хэлэлцэх үндэслэн зохистой хэрэглээг тодорхойлдог болно.

№ Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
Сурагч цахим хэрэгслийг хэтрүүлэн хэрэглэснээр Цахим хэрэгслийг хэтрүүлэн хэрэглэх үед
эрүүл мэндэд үзүүлэх сөрөг нөлөө, түүний үр биед болон зан төлөвт гарах өөрчлөлтийг
1
дагаврын талаарх баримтад үндэслэн зохистой үндэслэн зохистой ашиглах аргуудыг
хэрэглээг тодорхойлдог болно. тодорхойлдог.

28