Page 87 - Математик

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

• Танил нөхцөлд
• Танил нөхцөлд
• Хялбар нөхцөлд зорилгоо
11.3. Сурагч зорилгоо асуулт зохиодог, зорилгоо тодорхойлон,
тодорхойлон,
тодорхойлон, асуулт өгөгдлийг асуулт зохиодог, нийцсэн асуулт
зохиодог, өгөгдлийг • Илэрхий өгсөн хүснэгтэд зааврын дагуу зохиодог, өгөгдлийг
бүртгэж, хүснэгт, хялбар бүртгэж, хүснэгтэд бүртгэж, хүснэгтэд бүртгэдэг,
диаграммаар нөхцөлд асуулт дүрслэлийг, диаграммаар диаграммаа
илэрхийлдэг, дүгнэлт зохиодог, тайлбарладаг дүрсэлдэг, сонгон дүрсэлдэг,
гарган тайлбарладаг, хариултыг Өгөгдлийг дүгнэлт гарган дүгнэлт гарган
өгөгдөлд шинжилгээ өгсөн хүснэгтэд ажиглан асуулт тайлбарладаг. тайлбарладаг.
хийж далайц, бүртгэдэг. зохиох, далайц, Өгөгдөлд Өгөгдлийн
арифметик дунджийг Өгөгдлийн арифметик шинжилгээ хийж, шинжилгээ хийж
олдог, аргаа далайц, дунджийг олдог, асуулт бодлого далайц, арифметик
тайлбарладаг, асуулт арифметик өгсөн графиктай зохиодог, далайц, дунджийг олсон
бодлого зохиож, дунджийн аль төсөөтэй график арифметик аргаа тайлбарладаг,
өсөлт бууралтыг нэгийг олдог. байгуулах дунджийг бүрэн асуулт бодлого
харьцуулсан хялбар даалгаврыг олдог, өгөгдөл зохион өсөлт
график байгуулдаг. хэсэгчлэн өгсөн үед график бууралтыг
биелүүлдэг. харьцуулсан хялбар
байгуулдаг.
график байгуулдаг.
• Танил нөхцөлд
•Хялбар нөхцөлд ажиглалт, • Танил бус
12.1. Сурагч • Хялбар өөрийн амьдрал туршилтаар нөхцөлд ажиглалт,
ажиглалт, туршилтаар асуултад туршлагаас боломжтой, туршилтаар
боломжтой, боломжтой, боломжтой, боломжгүй боломжтой,
боломжгүй үзэгдлийг боломжгүй боломжгүй үзэгдлийг боломжгүй
тогтоодог, жишээгээр эсэхийг үзэгдлийг тогтоодог, үзэгдлийг тогтоодог,
тайлбарладаг. хариулдаг. жишээгээр
нэрлэдэг. жишээгээр тайлбарладаг.
тайлбарладаг.

• Хялбар ажиглалт,
туршилтын үр
12.2. Сурагч • Хялбар дүнг таамаглан
ажиглалт, туршилтаар туршилтын үр • Хялбар ажиглалт, шалгадаг, тэнцүү
илрэх үзэгдлийн дүнг бүртгэж, туршилтын үр дүнг боломжтой, их буюу
талаар харьцуулан • Хялбар их буюу бага бүртгэдэг, их буюу бага боломжтой
шинжилж, тэнцүү ажиглалт, боломжтой бага боломжтой үзэгдлийн талаар
боломжтой, их буюу туршилт, үзэгдлийн талаар үзэгдлийн талаар харьцуулан
бага боломжтой тоглоомд хялбар асуултад хялбар асуултад шинжилж, хэрчим
үзэгдлийн талаар оролцдог. хэсэгчлэн хариулдаг, тоглоом дээр тэмдэглэдэг,
асуултад хариулж, хариулдаг, тоглодог. дүгнэлт гаргаж,
дүгнэлт гаргадаг, тоглоомд шалгадаг. , тоглоом
тоглоом тоглодог. оролцдог.
тоглон асуултад
хариулдаг.
• Танил нөхцөлд
хүснэгт, модны
12.3. Сурагч, • Хялбар загвар хэрэглэн
боломжийн тоог • Хялбар • Хялбар нөхцөлд дан нөхцөлд боломжийн тоог
хүснэгт, модны загвар нөхцөлд хүснэгт хүснэгт эсвэл хүснэгт, модны тооцоолдог,
хэрэглэн тооцоолдог, эсвэл модны модны загвар загвар хэрэглэн таамаглал
таамаглал дэвшүүлж, загвар хэрэглэх хэрэглэн хосын боломжийн тоог дэвшүүлэн
туршилт хийн оролдлого тоог тооцоолдог, тооцоолдог, шалгадаг,
шалгадаг, дүгнэлт хийдэг. шалгадаг. таамаглал бодит асуудал
гаргадаг, асуудал дэвшүүлэн шийдвэрлэн.
шийдвэрлэдэг. шалгадаг.
дүгнэлт гарган
тайлбарладаг.

85