Page 46 - Монгол хэл

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

ДӨРӨВДҮГЭЭР БҮЛЭГ. IV АНГИ
4.1. IV АНГИЙН МОНГОЛ ХЭЛНИЙ ХИЧЭЭЛИЙН СУРАЛЦАХУЙН ҮР ДҮН
Сурагч нь “зөв, хурдан, ойлгож” унших, уран унших, уншсанаа тайлбарлах, ялгах, харьцуулах, унших
явцдаа төсөөлөх, таамаглах, санаа бодлоо тусган зохион найруулах, зөв бичгийн дүрмийг баримтлан
бичих, эх хэлээрээ зөв, цэгцтэй, өөртөө итгэлтэй ярих, санал бодлоо солилцон хэлэлцэх чадвар
эзэмшиж, хэл соёлоо хүндэтгэдэг иргэн төлөвшинө.

4.2. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ
4.2.1 Үнэлгээний нэгж 1. Уншсанаа ойлгох

Суралцахуйн зорилт Суралцахуйн үр дүн
4.1а. Уншсан эх дэх танил биш үгийг тайлбар толь бичгээс олж, агуулгыг Сурагч эхийн утгыг
ойлгох ойлгож, зөв хурдан
4.1б. Уншсан эхийн болон үлгэр, өгүүллэгийн бүтцийн холбоо уншаад, уншсан зүйлээ
хамаарлаас гол санааг ойлгосноо харуулах тоочиж, тайлбарлаж,
ялгаж, харьцуулж чаддаг
4.1в. Уншсан эх, үлгэр, өгүүллэгийн бүтцийн хэсгүүдийн учир шалтгааныг болно.
тайлбарлах
4.1г. Шүлэг дэх хоёр зүйлийн ижил төстэй шинжийг харьцуулан адилтган
дүрсэлснийг тайлбарлах
4.1д. Эхэд ашигласан баримт ба өгүүлэгчийн үзэл бодлыг илэрхийлсэн
хэсгийг ялгах
4.1е. Эхийн эхлэл, гол, төгсгөл хэсэгт баатруудын зан чанар, үзэл
бодолд гарсан өөрчлөлтийг харьцуулах
4.1ж. Урилга, уриалга, номын танилцуулга, сонины мэдээ, захидал
зэргийн зорилго, бүтцийг тайлбарлах

Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур

Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур

Уншсан эх дэх танил биш үгийг тайлбар толь бичгээс үсгийн
дарааллаар олж, эх, өгүүлбэрийн агуулгыг ойлгодог.
Эхийн төгсгөл хэсгээс гол санааг илэрхийлсэн өгүүлбэрийг зөв
сонгосны үндсэн дээр зохиолчийн илэрхийлэх гэсэн санааг хэлэн
Сурагч эхийн утгыг ойлгож, ойлгосноо харуулдаг.
зөв хурдан уншаад, уншсан Уншсан эхийн гол, төгсгөл хэсгүүдийн үйл явдал юунаас шалтгаалж
зүйлээ тоочиж, тайлбарлаж, өрнөснийг оновчтой жишээ татан тайлбарладаг.
ялгаж, харьцуулж чаддаг
болно. Адилтган дүрсэлснийг тайлбарлахдаа юуг юутай, ямар шинжээр нь
адилтгасныг харьцуулдаг.
Өгүүлэгчийн үзэл бодлыг илэрхийлсэн хэсэг болон түүнийг баталсан
баримтыг ялгадаг.
Эхийн эхлэл, гол, төгсгөл хэсэгт баатруудын зан чанар, үзэл бодолд
гарсан өөрчлөлтийг оновчтой жишээ татан харьцуулдаг.

44