Page 43 - Монгол хэл

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

Шалгуур тус бүрийн гүйцэтгэлийн түвшин

Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн түвшин
дүнгийн шалгуур I II III IV
Утга ялгасан Өгүүлбэрээс Утга ялгасан Утга ялгасан үгийг Утга ялгасан үгийг
үгийг /н, г, х/ /н, г, х/ утга үгийг /н, г, х/ зөв /н, г, х/ зөв уншиж, /н, г, х/ зөв уншиж,
зөв уншиж, ялгасан үгийг уншиж, утгыг нь өгүүлбэрт утгын утгыг тодруулан
утгыг тодруулан таньж, зөв тайлбарлаж чаддаг. алдаатай орсон өгүүлбэр зохион
өгүүлбэр зохион уншдаг. үгийг таньж засаж бичдэг.
бичдэг. чаддаг.
Дараалсан гурван Дараалсан Дараалсан гурван Дараалсан гурван Дараалсан гурван
гийгүүлэгчийн гурван гийгүүлэгчийн гийгүүлэгчийн гийгүүлэгчийн
дүрмээр зөв гийгүүлэгчийн дүрмийн үүргийг, болон балархай дүрмээр зөв
бичихдээ дүрэм, балархай эгшгийн эгшгийн бичихдээ
балархай эгшгийн балархай эгшигжүүлэх эгшигжүүлэх балархай эгшгийн
эгшигжүүлэх эгшгийн үүргийг тус тус дүрмийн алдаатай эгшигжүүлэх үүргийг
үүргийг мэддэг. эгшигжүүлэх жишээн дээр үгийг таньж, засаж мэддэг.
үүргийг мэддэг. тайлбарлаж чаддаг. чаддаг.

Газар ус, улс Газар ус, улс Газар ус, улс орон Газар ус, улс орон Өгүүлбэр, эх
орон зэрэг орон зэрэг зэрэг оноосон зэрэг оноосон зохиохдоо газар
оноосон нэрийг оноосон нэрийг нэрийг жишээн нэрийг буруу ус, улс орон зэрэг
ялгаж дүрмийн өгүүлбэр, эхээс дээр дүрмийн дагуу бичсэн алдаатай оноосон нэрийг
дагуу зөв бичдэг. таньдаг. тайлбарлаж чаддаг. үгийг таньж засаж дүрмийн дагуу зөв
чаддаг. бичиж чаддаг.

3.2.5. Үнэлгээний нэгж 5. Зохион найруулж бичих
Суралцахуйн зорилт Суралцахуйн үр дүн

3.2д. Баярласан сэтгэлээ илэрхийлж, бүтцийн дагуу талархсан утгатай Сурагч өгөгдсөн бүтэц,
захидал бичих зааврын дагуу эх зохиож,
3.2е. Хүсэл мөрөөдөл, зорилготойгоо нийцүүлж төлөвлөгөө зохион бичих найруулан бичиж чаддаг
3.2ж. Өгсөн зааврын дагуу тоочин жагсааж бичих болсон байна.
3.2з. Өгсөн сэдэв, бүтцийн дагуу үлгэр зохиож бичих /үлгэр, ертөнцийн гурав,
3.2и. Шүлэг, ертөнцийн гурвын хэлбэрийг дуурайн зохиож бичих захидал, төлөвлөгөө,
номын тэмдэглэл,
3.2к. Өгсөн бүтцийн дагуу уншсан номоо тэмдэглэн бичих зохиолын талаарх
3.2л. Уншсан зохиолын талаар сэтгэгдлээ илэрхийлэн бичих сэтгэгдэл/

Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур

Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
Сурагч өгөгдсөн бүтэц, Баярлаж, талархсан сэтгэлээ илэрхийлж бүтцийн дагуу талархсан утгатай
зааврын дагуу эх захидал бичдэг.
зохиож, найруулан Хүсэл мөрөөдөл, зорилготойгоо нийцүүлэн төлөвлөгөө зохиож бичдэг.
бичиж чаддаг болсон Өгсөн сэдэв, бүтцийн дагуу үлгэр зохиож бичихдээ эхлэл хэсэгт цаг
байна. хугацаа, дүр, орон байрыг, гол хэсэгт баатруудад тохиолдсон явдал,
/богино өгүүллэг асуудал, бэрхшээл гарсныг, төгсгөл хэсэгт бэрхшээлээ яаж шийдсэн
буюу 4-5 өгүүлбэр болохыг тусган санаагаа ойлгомжтой, утгын уялдаа холбоотой зөв бичих
бүхий эх, мэндчилгээ, дүрмийн алдаагүй бичдэг.
талархал, гэр бүлийн
танилцуулга, болсон Өгсөн бүтцийн дагуу уншсан номын тэмдэглэл хөтлөн, зохиолын талаарх
явдал/ төрсөн сэтгэгдлээ жишээ татан, ойлгомжтой илэрхийлэн найруулж бичдэг.
Өгсөн заавар, зургийн дагуу хоолны жорыг дарааллуулан тоочин жагсааж,
оновчтой үг хэрэглэн, үзсэн зөв бичих дүрмийн хүрээнд алдаагүй бичдэг.
Ертөнцийн гурвын хэлбэрийг дуурайн, алдаагүй зөв зохион бичдэг.
Хэлц үгийн тайлбарыг ойлгон, өгүүлбэр зохиохдоо хэрэглэж чаддаг

41