Page 12 - Дизайн зураг зүй, технологи

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ

Зураг 4. Үнэлгээний нэгж тус бүрээр хүрэх суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
(ХI анги “Хувцасны технологи” нэгжийн жишээгээр)

Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн
шалгуур

ДЗЗТ11.2.1 ҮД5. Үндэсний ДЗЗТ11.2.1.ҮД5.Ш1. Монгол дээлний суурь үлгэрийг
загвартай орчин үеийн загварчилгааны аргуудаар өөрчилж загварчилдаг.
хувцасны суурь үлгэрийг
байгуулж, загварчилж
чаддаг болно. ДЗЗТ11.2.1.ҮД5.Ш2. Мөртэй хувцасны суурь үлгэрийг үндэсний

хэв маяг, хэлбэрт оруулан өөрчилж загварчилдаг.

ДЗЗТ11.2.1.ҮД6.Ш3. Байгалийн гаралтай ба хиймэл торгыг физик,

хими, механик, технологийн шинж чанараар нь харьцуулах замаар
ДЗЗТ11.2.1 ҮД6. Үндэсний хэрэглээг тодорхойлдог.
загвартай орчин үеийн
хувцсыг технологи ДЗЗТ11.2.1 ҮД6.Ш4. Үндэсний загвартай орчин үеийн хувцсыг

дарааллын дагуу эсгэж, технологи дарааллын дагуу эсгэдэг.

оёж чаддаг болно. ДЗЗТ11.2.1.ҮД6.Ш5. Үндэсний загвартай орчин үеийн хувцсыг
загварын онцлогт нийцүүлэн эмждэг.

ДТ11.2.1.ҮД6.Ш6. Үндэсний загвартай орчин үеийн хувцсыг
технологи үйл явц, дарааллын дагуу оёдог.

Кодын тайлбар: ДЗЗТ11.2.1.ҮД6.Ш6
(ДЗЗТ) Дизайн зураг зүй, технологийн, (11) 11 дугаар анги, (2.1) бүлэг/ай, (ҮД6) суралцауйн үр
дүн 6, (Ш6) суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур 6 гэж ойлгоно.

 Гүйцэтгэлийн түвшин

Ямар түвшинд эзэмшсэн бэ?
Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуурыг ямар түвшинд эзэмшсэнийг тодорхойлох илэрхийлэл;

Суралцахуйн үр дүнгийн үнэлгээний шалгуурын гүйцэтгэлийн хүрэх 4 түвшинг тодорхойлсон
аргачлалыг “Хувцасны технологи” нэгжийн жишээн дээр харуулав.
Суралцахуйн үр дүнгийн үнэлгээний шалгуур: ДТ11.2.1.ҮД5.Ш2. Мөртэй хувцасны суурь үлгэрийг
үндэсний хэв маяг, хэлбэрт оруулан өөрчилж загварчилдаг.
I түвшин. Хувцасны загварын онцлогт тохирсон загварчилгааны аргыг сонгодог.
II түвшин. Мөртэй хувцасны бүрдэл хэсгүүдийг үндэсний хэв маяг, загварт оруулан өөрчилж
загварчилдаг.
III түвшин. Сонгосон загварын онцлогт нийцүүлэн мөртэй хувцсыг үндэсний хэв маяг, загварт оруулан
өөрчилж загварчилдаг.
IV түвшин. Сонгосон загварт нийцсэн шинэ үлгэрийг зохион бүтээдэг.
Суралцахуйн үр дүн тус бүрийн үнэлгээний шалгуур, шалгуур тус бүрийн гүйцэтгэлийн 4 түвшинг
анги бүрээр боловсруулсныг “Хичээл, сургалтын үр дүнг үнэлэх шалгуур”-ын шалгуур тус бүрийн
гүйцэтгэлийн түвшин хэсгээс хараарай.

8