Page 22 - Газарзүй

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ

2.2. ЗАДГАЙ ДААЛГАВАР

Өмнөх хэсэгт дурдсан “Дэлхийн хүн ам” нэгжийн гурван суралцахуйн үр дүн тус бүрт хамаарах
даалгаврыг боловсруулсан. Харин багш бие даан, сурагчдынхаа явцын үнэлгээний үр дүн зэргээс
хамаарч тусад нь болон нэгдсэн байдлаар алхамт даалгавруудыг боловсруулахдаа эдгээрээс
санаа аваарай. Энд үр дүнгийн шалгуур тус бүрээр багц даалгаврыг боловсруулав. Үүнийг тус
тусад нь эсвэл зарим даалгавар (явц дунд сурагчид хангалттай эзэмшсэн мэдлэг, чадварыг
илрүүлэх даалгавар)-ыг орхиж, бусдыг нь багцлан нэгжийн даалгавар болгох боломжтой.

11.2.1 суралцахуйн үр дүнд хамаарах даалгаврын жишээ (гүйцэтгэлийн түвшинг Хүснэгт 3-аас
харах).
11.2.1. Мэдээлэлд (хүн ам зүйн шилжилтийн загвар, хүн амын нас, хүйсийн суварга, нөхөн
үйлдвэрлэийн хэв шинж) тулгуурлан улс орнуудын нийгэм эдийн засгийн хөгжлийн үе шатыг
үнэлж чаддаг болсон байна.

ЗАДГАЙ ДААЛГАВРЫН ЖИШЭЭ 1.
Зураг 1-ийг ашиглан дараах асуултад хариулаарай.

Зарим улс орнуудын иргэдийн тэтгэвэрт гарах нас, 2018 он

Зураг 1.

1. Зураг 1-ийг ажиглан эмэгтэй хүний тэтгэвэрт гарах нас хамгийн бага улсыг нэрлэ. [1 оноо]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

18