Page 21 - Англи хэл
P. 21

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ


             БИЧИХ              Судалсан         Судалсан “Routines”  Судалсан           Судалсан “Routines”
                                “Routines”       сэдвийн  хүрээнд    “Routines”          сэдвийн  хүрээнд
             2. Судалсан танил   сэдвийн         зэрэгцүүлэн холбох  сэдвийн  хүрээнд    зэрэгцүүлэн холбох
             сэдвийн хүрээнд    хүрээнд ихэнх    холбоос бүхий       зэрэгцүүлэн         холбоосыг ашиглан
             зэрэгцүүлэн        тохиолдолд       өгүүлбэр болон      холбох холбоосыг    энгийн нийлмэл
             холбох холбоосыг   энгийн, богино   богино эхийг        ашиглан             өгүүлбэр ба  богино
             ашиглан энгийн     өгүүлбэр         зарим тохиолдолд    өгүүлбэрийг         эх зохион бичихдээ
             нийлмэл өгүүлбэр   бичдэг           дэмжлэгтэйгээр      холбодог, богино    бичих зүйлээ бүрэн
             бичдэг ба                           бичдэг              эх зохион бичдэг    төлөвлөдөг, хянадаг
             бичих зүйлээ
             төлөвлөдөг,
             хянадаг
                                Судалсан         Судалсан “Routines”  Судалсан           Судалсан “Routines”
             ХЭЛНИЙ             “Routines”       сэдвийн  хүрээнд    “Routines”          сэдвийн  хүрээнд
             ХЭРЭГЛЭЭ           сэдвийн          ярих болон          сэдвийн             ярих болон
             1.Судалсан танил  хүрээнд ярих      бичихдээ холбогдох  хүрээнд ярих        бичихдээ холбогдох
             сэдвийн хүрээнд    болон бичихдээ  хэлзүйн дүрмийг      болон  бичихдээ     хэлзүйн дүрмийг
             хэлзүйн мэдлэгээ  холбогдох         ялган таньж, зөв    холбогдох хэлзүйн  ялган таньж,
             ярих болон         хэлзүйн          хэлбэрийг таньдаг   дүрмийг ялган       хэлбэрийг зөв ялган
             бичихдээ ялган     дүрмийг                              таньж, зохих        таньдаг
             таньдаг            дэмжлэгтэйгээр                       хэлбэрийг зарим
                                ялган таньдаг                        тохиолдолд ялган
                                                                     таньдаг
                                Судалсан         Судалсан “Routines”  Судалсан           Судалсан “Routines”
             ХЭЛНИЙ             “Routines”       сэдвийн  хүрээнд    “Routines”          сэдвийн  хүрээнд
             ХЭРЭГЛЭЭ           сэдвийн          зарим идэвхтэй      сэдвийн  хүрээнд    бүх идэвхтэй ба
             2. Судалсан танил   хүрээнд         үгийн хэрэглээг     ихэнх идэвхтэй ба   ихэнх идэвхгүй
             сэдвийн хүрээнд    идэвхтэй ба      таньж ашигладаг     зарим идэвхгүй      үгийн хэрэглээг
             идэвхтэй үгийн     идэвхгүй үгийн                       үгийн хэрэглээг     таньж ашигладаг
             нөөцийг аман       хэрэглээг                            таньж ашигладаг
             болон бичгийн      дэмжлэгтэйгээр
             харилцаанд         таньж зарим
             ашигладаг          тохиолдолд
                                ашигладаг


            1.3.5. XII ангийн “TEENS TODAY” сэдвийн үнэлгээний шалгуур

                               XII АНГИЙН “TEENS TODAY” НЭГЖИЙН СУРАЛЦАХУЙН ҮР ДҮН
            XII ангийн нэгж хичээл дээр үнэлгээний нэгж дээр суурилсан суралцахуйн үр дүнг хэрхэн боловсруулж
            болох аргачлалыг харуулбал:

                                     XII АНГИЙН “TEENS TODAY” СЭДВИЙН ҮНЭЛГЭЭ
            Хүснэгт 9.   XII ангийн “Teens today” сэдвийн үнэлгээний нэгжийн суралцахуйн үр дүнг тодорхойлсон
            аргачлал

               Суралцахуйн зорилт    Үнэлгээний нэгж                    Суралцахуйн үр дүн

                                                       Сурагч  нь  “Teens  today”  сэдвийн  хүрээнд  өгүүлэгчийн
                      12.L1                            дэлгэрэнгүй  хүүрнэл  болон  ярианаас    төрөл  бүрийн
                      12.L2               Сонсох       утга  санааг  сонсоод  ялган  таньдаг  ба  ойлгосноо
                      12.L6
                                                       илэрхийлдэг болно.






                                                                                                          17
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26