Page 21 - Математик

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

Үнэлгээний нэгж Суралцахуйн үр Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн
дүн дүнгийн шалгуур түвшин
 Ямар агуулгын  Сурагч юуг  Сурсан эсэхийг  Ямар түвшинд
хүрээнд үнэлэх сурсан байх вэ? яаж мэдэх вэ? эзэмшсэн бэ?
вэ?

Сургалтын хөтөлбөрийн Суралцахуйн тодорхой үе Сурагч тухайн суралцахуйн үр Суралцахуйн үр дүнгийн
суралцахуйн зорилтуудыг шат (ээлжит болон нэгж дүнд хүрсэн эсэхийг илрүүлэх шалгуурыг ямар түвшинд
багцалсан илэрхийлэл; хичээл, улирал, боловсролын бөгөөд багш нарт сурагчийн эзэмшсэнийг тодорхойлох
түвшин) -ыг дүүргэсний дараа амжилт/гүйцэтгэлийн талаар илэрхийлэл;
суралцагчийн эзэмших мэдлэг дүгнэлт хийх боломжийг олгох
ойлголт, чадварыг тодорхойлсон хэмжүүр;
илэрхийлэл;

19