Page 55 - Эрүүл мэнд
P. 55

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

            Гүйцэтгэлийн түвшин

                Суралцахуйн үр                               Гүйцэтгэлийн түвшин
               дүнгийн шалгуур            I                 II                 III                IV
                                                    Бичил тэжээл
                                   Бичил тэжээл                        Бичил
             Хүний эрүүл мэндэд    (амин дэм,       (амин дэм,         тэжээл(амин дэм,   Хоолны
             бичил тэжээл (амин    эрдэс бодис)-    эрдэс бодис)-      эрдэс бодис)-ийн   дэглэм, дасгал
             дэм, эрдэс бодис)-    ийн  дутал       ийн дутлаас        дутлын сөрөг       хөдөлгөөний
             ийн дутал, хоолны     болон хоолны     сэргийлэхэд хоол   нөлөө,  хоолны     талаарх мэдээлэл,
             болон хөдөлгөөний     дэглэмээс        хүнсний сонголт,   болон  дасгал      сурталчилгаанд
             дэглэмийн үзүүлэх     үүсэж болох      зөв хэрэглээ чухал   хөдөлгөөний      шүүмжлэлтэй
             эерэг сөрөг нөлөөг    өвчнийг          болох талаар эх    дэглэмийн давуу,   хандан дүгнэлт
             тайлбарладаг.                          сурвалж  ашиглан                      хийдэг.
                                   нэрлэдэг.                           сул талыг ялгадаг.
                                                    тайлбарладаг.
             Хүний эрүүл мэндэд    Хэвлэл           Хэвлэл мэдээлэл,   Богино хугацаанд   Эрүүл мэндтэй
             жин нэмэх, хасах      мэдээлэл, олон   цахимаас хоол,     жин хасах хоолны   холбоотой
             хоолны дэглэм болон  нийтийн дунд      хөдөлгөөнтэй       болон дасгал       мэдээлэлд дүн
             дасгал хөдөлгөөний   тархаж буй        холбоотой          хөдөлгөөний        шинжилгээ
             үзүүлэх  нөлөөний     хоол болон       мэдээлэл           дэглэм нь эрүүл    хийх шалгуур
             талаарх мэдээлэл,     хөдөлгөөний      цуглуулж цуу       мэндэд сөрөг       боловсруулж
             сурталчилгаанд        дэглэмийн        яриа, эсвэл үнэн   нөлөөтэй болохыг   энэхүү шалгуурыг
             шүүмжлэлтэй           талаар өөрийн    болох талаар   дүн   жишээ баримтад   ашиглан зөвлөмж
             хандахын   давуу      үзэл бодлоо      шинжилгээ хийдэг.   үндэслэн          боловсруулдаг.
             талыг тодорхойлдог.   тайлбарладаг.                       тодорхойлдог.


            Үнэлгээний нэгж 3. Сэтгэцийн эрүүл мэнд
              №                   Суралцахуйн зорилт                            Суралцахуйн үр дүн
                  10,03.а. Стресс үүсгэгч хүчин зүйлс, түүнд үзүүлэх
              1                                                        Сурагч өгөгдсөн нөхцөлд стрессийг
                  хариу үйлдлийг тодорхойлж, дүн шинжилгээ хийх
                                                                       даван туулах эерэг аргыг аргачлалын
                  10,03.б. Стрессийг даван туулах эерэг аргыг          дагуу зөв хэрэглэж байгаагаа харуулна.
              2
                  хэрэглэж, турших


              №                   Суралцахуйн үр дүн                      Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
                   Сурагч өгөгдсөн нөхцөлд стрессийг даван туулах      Стрессийг даван туулах эерэг аргуудыг
               1   эерэг аргыг аргачлалын дагуу зөв хэрэглэж           хэрэглэж чадахаа үг хэллэг болон
                   байгаагаа харуулна.                                 үйлдлээр харуулдаг.

            Гүйцэтгэлийн түвшин

               Суралцахуйн үр                                Гүйцэтгэлийн түвшин
               дүнгийн шалгуур           I                 II                 III                IV
                                                                                         Стрессийг даван
                                                  Стрессийг даван     Стрессийг          туулах эерэг
                                                  туулах эерэг        даван туулах
                                  Стрессийг                                              аргуудын олон
             Стрессийг даван      даван туулах    аргуудыг өөрийн     эерэг аргуудыг     хувилбарыг жишээ
             туулах эерэг         эерэг аргуудыг   ойлгосноор         өөрийн үгээр       гарган тайлбарлаж,
             аргуудыг хэрэглэж    нэрлэж,         тайлбарлан,         зөв тайлбарлан,    тэдгээрийг
             чадахаа үг хэллэг    багшийн         ганц нэг аргыг      хэд хэдэн аргыг    үг үйлдлийн
             болон үйлдлээр       зааснаар        хэрэглэхийг         аргачлалын дагуу   нийцэмжтэйгээр
             харуулдаг.                           хичээдэг боловч,    зөв гүйцэтгэдэг,
                                  тайлбарладаг.                                          бүрэн гүйцэд,
                                                  үг үйлдэл нь        үг хэллэг, үйлдэл   өөртөө итгэлтэйгээр
                                                  нийцэмжгүй байх.    нийцэмжтэй байх.
                                                                                         харуулдаг.





                                                                                                            53
   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60