Page 60 - Эрүүл мэнд

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

№ Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
Сурагч хүний эрүүл мэндэд хүнд металлын Сурагч хүнд металлын эрүүл мэндэд үзүүлэх хор
1 үзүүлэх хор нөлөөллийг жишээгээр нөлөө түүнээс урьдчилан сэргийлэх алхмуудыг
тайлбарлаж дүн шинжилгээ хийдэг болно. тодорхойлж, дүн шинжилгээ хийдэг.

Сурагч нийгмийн халдварт өвчний сөрөг Сурагч сүрьеэгийн халдвараас өөрийгөө болон
2 нөлөөллийг эх сурвалж ашиглан бусдад бусдыг хамгаалах арга замуудыг жишээн дээр
тайлбарлаж чаддаг болно. үндэслэн тайлбарладаг.

Гүйцэтгэлийн түвшин
Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн түвшин
дүнгийн шалгуур I II III IV
Хүнд металлын
Сурагч хүнд Хар тугалга, эрүүл мэндэд Хүнд металлын
металлын эрүүл Хүнд асбест, пестицид үзүүлэх хор нөлөө эрүүл мэндэд
мэндэд үзүүлэх металлуудын зэрэг хүнд түүнээс урьдчилан үзүүлэх хор
хор нөлөө түүнээс эрүүл мэндэд металлууд хаана сэргийлэх нөлөөний
урьдчилан сэргийлэх үзүүлэх хор ихээр агуулагддаг алхмуудыг талаар бусдад
алхмуудыг нөлөөг жагсаан болохыг судалж, тодорхойлж, эх сурталчилан
тодорхойлж, дүн бичдэг. баримтад дүн сурвалж ашиглан мэдээллийг
шинжилгээ хийдэг. шинжилгээ хийдэг. түгээдэг.
дүгнэлт гаргадаг.

Сүрьеэгээс
Сурагч сүрьеэгийн Сүрьеэ болон Сүрьеэ болон Сүрьеэ өвчин өөрсдийгөө болон
халдвараас хамуу өвчний хамууны хүний түүнээс хэрхэн бусдыг хамгаалах
өөрийгөө болон нийгэмд эрүүл мэндэд урьдчилан талаар анги хамт
бусдыг хамгаалах үзүүлэх хор үзүүлэх сөрөг үр сэргийлэх арга олондоо болон гэр
арга замыг жишээн нөлөөг дурдсан дагаврыг судлан эх замыг шүүн бүлдээ зориулан
дээр үндэслэн жагсаалт сурвалж ашиглан хэлэлцэж дүгнэлт зөвлөмж бичиж
тайлбарладаг. гаргадаг. тайлбарладаг. гаргадаг.
мэдээлэл түгээдэг.

Үнэлгээний нэгж 2. Хооллолт ба хөдөлгөөн

№ Суралцахуйн зорилт Суралцахуйн үр дүн
11,02а. Хоол хүнстэй холбоотой хөтөлбөр, хууль эрх зүйн
бичиг баримтад тулгуурлан сургуулийнхаа болон тогтмол
1 Сурагч энэ сэдвийг үзсэний дараа
үйлчлүүлдэг газрын хоол үйлдвэрлэл, үйлчилгээнд дүн хоол хүнсний илчлэг болон
шинжилгээ хийх дасгал хөдөлгөөний үе дэх илч
11,02.б. Дасгал, хөдөлгөөний үе дэх илч зарцуулалт ба зарцуулалтыг харьцуулснаар
2 хоолны илчлэгийг харьцуулан, биеийн галбираа үнэлж, биеийн жингээ хянадаг болно.
засах

№ Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур

Сурагч энэ сэдвийг үзсэний дараа хоол Хоол хүнсээр авч буй илчлэг болон дасгал
хүнсний илчлэг болон дасгал хөдөлгөөний хөдөлгөөнд зарцуулж буй илчлэгийг харьцуулан
1
үе дэх илч зарцуулалтыг харьцуулснаар тооцоолох замаар биеийн жин, галбирыг засах
биеийн жингээ хянадаг болно. боломжтойг тайлбарладаг.

58