Page 25 - Дүрслэх урлаг, технологи

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

1.2. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ ТУС БҮРИЙН СУРАЛЦАХУЙН ҮР ДҮНГИЙН ШАЛГУУР,
ГҮЙЦЭТГЭЛИЙН ТҮВШИН

1.2.1. Үнэлгээний нэгж 1. Дүрслэлийн хэл

№ Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
ДУТ1.1 ҮД1. Сурагч бүтээлийн ДУТ1.1 ҮД1 Ш1. Зургийн багаж, хэрэглэгдэхүүнийг (харандаа,
онцлогт нийцүүлж зургийн тосон харандаа, бийр, усан будаг) нэрлэх, хэрэглээг
багаж, хэрэглэгдэхүүнийг тайлбарладаг.
1 (харандаа, тосон харандаа,
бийр, усан будаг) сонгож ДУТ1.1 ҮД1 Ш2. Зургийн багаж, хэрэглэгдэхүүнийг (тосон
харандаа, бийр, усан будаг) бүтээлийн онцлогт нийцүүлэн
хэрэглэж чаддаг болно. сонгож хэрэглэдэг.
ДУТ1.1 ҮД2. Сурагч ДУТ1.1 ҮД2 Ш3. Цэг, толбыг ялган таньж зураг дүрслэлдээ
зохиомжийн хэрэгслүүд ашигладаг.
(үндсэн өнгө, цэг, толбо, ДУТ1.1 ҮД2 Ш4. Зураас (шулуун, долгион, нуман, тахир)-ыг
зураас /шулуун долгион, ялган таньж зураг дүрслэлдээ ашигладаг.
2 нуман, тахир/, үндсэн дүрс)-
ийг ялган таньж нэрлэх, зурж ДУТ1.1 ҮД2 Ш5. Үндсэн 5 дүрсийг ялган таньж эд юмсыг
дүрсэлж чаддаг болно. дүрслэхдээ ашигладаг.
ДУТ1.1 ҮД2 Ш6. Нэг ба олон өнгийн ялгааг зураг дүрслэлдээ
ашигладаг.

Гүйцэтгэлийн түвшин

Суралцахуйн үр дүнгийн Гүйцэтгэлийн түвшин
шалгуур I II III
ДУТ1.1 ҮД1 Ш1. Зургийн Зургийн багаж, Зургийн багаж, Зургийн багаж,
багаж, хэрэглэгдэхүүнийг хэрэглэгдэхүүн хэрэглэгдэхүүн хэрэглэгдэхүүн (харандаа,
(харандаа, тосон (харандаа, баллуур, (харандаа, шохойн баллуур, шохойн болон
харандаа, бийр, усан шохойн болон тосон болон тосон тосон харандаа, бийр,
будаг) нэрлэх, хэрэглээг харандаа, бийр, усан харандаа, бийр)-ийг усан будаг)-ий хэрэглээг
тайлбарладаг. будаг)-ийг таньж зөв барьж харуулдаг. жишээгээр тайлбарладаг.
нэрлэдэг.
ДУТ1.1 ҮД1 Ш2. Зургийн Сонгосон дүрс, Сонгосон дүрс, Сонгосон дүрс,
багаж, хэрэглэгдэхүүнийг дүрслэлийг дүрслэлийг шохойн дүрслэлийг бийрээ зөв
(тосон харандаа, бийр, харандаагаа сонгож болон тосон барьж, усан будгаар жигд
усан будаг) бүтээлийн зурдаг. харандаагаар зурж, буддаг.
онцлогт нийцүүлэн сонгож буддаг.
хэрэглэдэг.
ДУТ1.1 ҮД2 Ш3. Цэг, Цэг, толбыг ялган Цэг, толбыг ялган Цэг, толбоор зураг зурж
толбыг ялган таньж зураг таньж нэрлэдэг. дүрсэлдэг. дүрсэлдэг.
дүрслэлдээ ашигладаг.
ДУТ1.1 ҮД2 Ш4. Зураг дүрслэлээс аль Цэгүүдийг хооронд Уул, тал, мод, байшин, ус
Зураас (шулуун, долгион, нь шулуун, долгион, нь холбон зурах зэргээс сонгон шулуун,
нуман, тахир)-ыг ялган нуман, тахир зураас аргаар шулуун, долгион, нуман, тахир
таньж зураг дүрслэлдээ болохыг ялган таньж долгион, нуман, зураас ашиглан зурж
ашигладаг. нэрлэдэг. тахир зураас зурдаг. буддаг.
ДУТ1.1 ҮД2 Ш5. Үндсэн 5 дүрсийг Үндсэн 5 дүрсийг Үндсэн 5 дүрсийг
Үндсэн 5 дүрсийг ялган таньж нэрлэдэг. хэв ашиглан зурж зохиомжлон эд юмсыг
ялган таньж эд юмсыг дүрсэлдэг. дүрсэлж, тосон
дүрслэхдээ ашигладаг. харандаагаар буддаг.
ДУТ1.1 ҮД2 Ш6. Нэг ба Хүүхдийн зургийн 3-аас дээш төрлийн Байгалийн үзэгдэл,
олон өнгийн ялгааг зураг бүтээлээс нэг ба олон зүйлс (хүнсний ногоо) ургамлын дүрсийг зурж
дүрслэлдээ ашигладаг. өнгийг ялган таньж зурж нэг өнгөөр ялган нэг өнгөөр ялган буддаг.
нэрлэдэг. буддаг.

23