Page 57 - Монгол хэл

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

Оньсогын далд утга Оньсогын Оньсогын далд утга Оньсогын Оньсогын
буюу адилтгагдаж далд утга буюу буюу адилтгагдаж далд утга буюу далд утга буюу
байгаа юмс адилтгагдаж байгаа юмс үзэгдлийн адилтгагдаж адилтгагдаж
үзэгдэл, адилтгаж байгаа юмс шинжийг тоочдог. байгаа юмс байгаа юмс
байгаа юмсын ижил үзэгдлийг үзэгдлийн шинж үзэгдэл,
төстэй шинжийг өөрийнхөөрөө дээр үндэслэн адилтгаж байгаа
харьцуулсны ургуулан таамагладаг. юмсын ижил
үндсэн дээр боддог. төстэй шинжийг
таамагладаг. харьцуулсны
үндсэн дээр
таамагладаг.

Тайлбар:
“5.1л. Оньсогын далд утгыг үндэслэлтэй таамаглах” суралцахуйн зорилт дахь оньсогын далд
утга гэдэг нь оньсоголж тааж буй зүйлийг хэлнэ. Өөрөөр хэлбэл оньсогын хариу юм. Жишээ нь,
“түнтгэр өвгөн, түмэн жадтай” гэсэн оньсогын далд утга буюу оньсголж байгаа зүйл нь зараа
юм. Сурагчид яагаад зараа болохыг таамаглахдаа яагаад өвгөн, бүр түнтгэр өвгөн гэснийг
зараа өвгөн хоёрын адил төстэй зүйл дээр (бөгтийж явдаг, удаан явдаг гэх мэт) үндэслэн
харьцуулан таамаглах учиртай. Зарааны үсийг яагаад жад, түмэн жад гэснийг үс, жад хоёрын
адил төстэй шинжийг харьцуулан бодож таамаглана. Тиймээс шалгуур боловсруулахдаа зараа
буюу далд утгыг нь “адилтгагдаж байгаа зүйл” гэж, өвгөн, жад хоёрыг “адилтгаж байгаа зүйл” гэж
нэршүүлсэн болно.

5.2.3 Үнэлгээний нэгж 3. Зөв бичих
Суралцахуйн зорилт Суралцахуйн үр дүн

5.2а. Залгавар залгахад эгшиг гээгдэх, гээгдэхгүй тохиолдлыг Зөв бичих дүрмийг мэдэж,
мэдэж, бүлэглэх, тайлбарлах зохион найруулж бичихдээ
5.2б. Үйл үг бүтээх “-л” дагаврын дүрмийг мэдэж, зөв бичих алдаагүй зөв бичиж сурна.

Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур

Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
Зөв бичих дүрмийг мэдэж, зохион Үйл үг бүтээх “-л” дагаврын дүрмийн дагуу зөв бичиж сурна.
найруулж бичихдээ алдаагүй зөв
бичиж сурна. Эгшиг гээгдэх, гээгдэхгүй тохиолдлыг мэдэж, дүрмийн дагуу зөв
бичиж сурна.

Шалгуур тус бүрийн гүйцэтгэлийн түвшин

Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн түвшин
дүнгийн шалгуур I II III IV

Үйл үг бүтээх “-л” Үйл үг бүтээх Үйл үг бүтээх “-л” Үйл үг бүтээх “-л” Үйл үг бүтээх
дагаврын дүрмийн “-л” дагаврын дагаврын дүрмийн зүй дагаврын дүрмийн “-л” дагаврын
дагуу зөв бичиж дүрмийг тогтлыг жишээн дээр алдаатай үгийг дүрмийн дагуу
сурна. мэддэг. тайлбарлаж чаддаг. таньж, засаж зөв бичдэг.
чаддаг.
Эгшиг гээгдэх, Эгшиг гээгдэх, Эгшиг гээгдэх, Эгшиг гээгдэх, Эгшиг гээгдэх,
гээгдэхгүй гээгдэхгүй гээгдэхгүй дүрмийн гээгдэхгүй дүрмийн гээгдэхгүй
тохиолдлыг мэдэж, тохиолдлыг зүй тогтлыг жишээн алдаатай үгийг дүрмийн дагуу
дүрмийн дагуу зөв мэддэг. дээр тайлбарлаж таньж, засаж зөв бичдэг.
бичиж сурна. чаддаг. чаддаг.

55