Page 30 - Математик
P. 30

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУРЫГ ХЭРЭГЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ


                                   Хавсралт 3               Хавсралт 3.  Гүйцэтгэлийн түвшин 4.  3-ыг зөв бодсон.  Б7.  Атар”  талхны  үнэ  2010  оны  1  дүгээр сард  600 төгрөгөөр, харин   сард   дугаар   зарагдаж   хугацаанд   ийг зөв бодсон.  а.  Хүү  1  цагт  3  км  алхжээ,  тэгвэл  ийг   –  км   ээр дүрсэлсэн бол 14 км зайг  ээр дүрслэх вэ?  оноо
                                                            1275   байсан.   хэдэн       ямар   16   [2]    21













                                          Бодлого 1 –    5   оны   төгрөгөөр   энэ   үнэ   Талхны  хувиар өссөн бэ?                    [2] (Эх сурвалж: www.nso.mn)  11-  -  Бодлого 9  5   хурдаар  хугацаанд алхах вэ? б. Газрын зураг дээр 8 км зайг  хэдэн см –  16 (12 + 4)

                        тоогоор тоо, хэмжээг олдог.  Гүйцэтгэлийн түвшин 3  өгсөн   уг   тоогоор   4%  нь  430  төгрөг  бол  жигнэмэг ямар үнэтэй вэ?  томьёог   хүснэгтийг   0.7      =  0.5  1.4  өнцөгтийн   харьцаатай бол : а.  Урт  нь  6  см  бол  өргөн  нь   хэд   нь   оноо  12 (8 + 4)
                    8.2.Тоо, хэмжээний өгсөн процентод ногдох тоог олдог, өгсөн процентод ногдох  тоогоор тоо, хэмжээг олдог.
                                            ол.    [1]   2019     [1]             [1]  Б14.  ийм   см –  вэ?  [1]
                            Тоо, хэмжээг өгсөн харьцаагаар хуваадаг,  пропорцын үндсэн чанарыг хэрэглэдэг, пропорционалийн
                         9.2. Тоо, хэмжээг өгсөн харьцаагаар хуваадаг,  пропорцын үндсэн чанарыг хэрэглэдэг, пропорционалийн
                                          процентод   тоог   жигнэмэгийн   пропорционал   өгсөн   гүйцээж   3.5  талууд   см бол урт   болох
                 Б. Математик арга техникээ хэрэглэх, асуудал шийдвэрлэх чадварыг үнэлэх даалгавар, VI анги


                    Б. Математик арга техникээ хэрэглэх, асуудал шийдвэрлэх чадварыг үнэлэх даалгавар
                                    Гүйцэтгэлийн түвшин  Тооны   Б3.   ногдох   а. Тооны 15% нь 12  б. Тооны 73% нь 365  [1]  Хайрцагтай   Б6.   үнийн  процент   Ангийн   нь   [1]  Шууд   Б10.   хамаарлын   бол        нөхөөрэй:              [1]  Тэгш   Б13.  3  :  5  хэд болох вэ?  б. Периметр нь 4.8  өргөн   ба   [1]
                                 Харьцаа, пропорцын талаарх ойлголтоо хэрэглэн хялбар асуудал шийдвэрлэдэг.
                              9.3. Харьцаа, пропорцын талаарх ойлголтоо хэрэглэн хялбар асуудал шийдвэрлэдэг.
                        8.2.Тоо, хэмжээний өгсөн процентод ногдох тоог олдог, өгсөн процентод ногдох
                          Процентын талаарх ойлголтоо хэрэглэн хялбар асуудал шийдвэрлэдэг.
                      8.3. Процентын талаарх ойлголтоо хэрэглэн хялбар асуудал шийдвэрлэдэг.
                              коэффициентийг олж, шууд пропорционал хамаарлыг тодорхойлдог.
                                    коэффициентийг олж, шууд пропорционал хамаарлыг тодорхойлдог.
                                       Гүйцэтгэлийн түвшин 2.  тооны процентод   Б2. Өгсөн  ногдох тоог ол.  ын 84%  а. 200 –  ын 91%  б. 300 –  Б5. Ангийн 32 сурагчийн 20  нь хөвгүүд бол энэ нь нийт   хэдэн   сурагчдын   вэ?   болох   хэсэг   ямар   сурагчдын   охид болох вэ?  Б9. Пропорцын мэдэгдэхгүй   байгаа гишүүнийг ол.  а. 8 : 11 = 16 : ⎕  : 1.2 = 9 : 6  б. ⎕  Б12. Гурвалжны талууд  2 : 3 : 5 харьцаатай бөгөөд   периметр нь 35 см бол  хамгийн урт талын хэмжээг   ол














                                       Гүйцэтгэлийн түвшин 1.  тооны процентод   Б1. Өгсөн  ногдох тоог ол.  ын 40%     а. 70 –  ын 75%  б. 60 –  [1]  сумын   хүнтэй   3200   а.   Б4.   өндөр   нь   20%   амын   хүн   настан бол тоог нь ол.  82%   төгрөгийн  б.1500000 нь хэдэн төгрөг болох вэ?   [1] Б8. Тоог өгсөн харьцаатай   хуваагаарай.  8   :   7   ыг   –  1560   харьцаатай   ыг  1 : 11 : 18 б. 101010 –  харьцаатай  [1] Б11. Амар, Билгүүн нар 720  ш маркийг 4 : 5 харь
















                                    Үнэлгээний  шалгуур (код)  (3 оноо)  оноо)  (5  оноо)  (3  а:   (5 оноо)   Оноо
                          8.3.  9.2.  9.3.  8.2.     8.3.  Процент   9.2.            9.3.   Харьцаа, пропорц







             26
   25   26   27   28   29   30   31   32